幼儿园小班语言教案《啊呜》

温馨提示:

  活动目标:
  1、观察图片中发生的事件,能大胆想象和表述。
  2、按声音提示,进行手口一致的点数。

  活动准备:PPT、蛋糕、橡皮泥

幼儿园<a href=http://www.mamanv.com/xiaoban/yuyan/ target=_blank class=infotextkey>小班语言教案</a>《啊呜》

  活动过程:
  一、导入故事,引起兴趣:
  师:今天我们一起来听一个有趣的故事,故事的名字叫"啊呜"。"啊呜"会是什么呢?(老虎)那我们一起来听听故事里的"啊呜"是什么?
  师:在森林里生活着四位好朋友,他们是谁?(小兔、小猴、小猫和小熊)师:咦,小朋友你能告诉我小兔子是什么样子的吗?(长耳朵,白白的)那那只长长的尾巴的是谁呢?(小猴)小兔子旁边出除了小猴还有谁?(小熊)小熊又是什么样的呢?(黑乎乎的)那小熊旁边的还有谁呀?(小花猫)我们一起来跟他们打打招呼吧!
  二、理解故事,大胆联想:
  1、讲述故事开始:
  师:有一天,这四位好朋友一起来到森林里玩,他们来到一幢小房子前,突然听到房子里传来"啊呜",啊呜会是什么呢?。
  2、大胆联想猜测:
  小兔跑去看了看,害怕地逃回来说:"啊呜是圆圆的",什么东西会是圆圆的呢?
  师:小兔子说:没关系没关系,让我去看看吧!于是小兔子轻轻地走到小房子前往里看来看,害怕的跑了回来说:我看到了,我看到了,"啊呜"是圆圆的。
  师:小朋友,你见过的什么东西是圆圆的呀?(苹果、西瓜、甜甜圈、气球、太阳等)今天王老师也带来了圆圆的东西哦!你们看:圆圆的皮球、圆圆的西瓜、圆圆的脸盆。
  小猴跑去看了看,害怕地逃回来说:"啊呜是白白的",什么东西会是白白的呢?
  师:小兔子都去看过了,它说"啊呜"是圆圆的,那我们现在一起来听听小猴说"啊呜"会是什么样的呢?我们接着听故事吧!
  师:小猴说:小兔子你去看过了,我也要去看看。于是小猴轻轻地走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说:我看到了,我看到了,啊呜是白白的。
  师:咦,小朋友你见过什么东西是白白的呢?(白云、牙齿、白纸、墙壁、牛奶、颜料、橡皮泥等)今天王老师也带了白白的东西哦!我们一起看看:白白的小羊、白白的包子、白白的鹅。
  小猫跑去看了看,害怕地逃回来说:"啊呜是红红的",什么东西会是红红的呢?
  师:小朋友你还记得小兔子说"啊呜"是什么吗?(圆圆的)刚刚小猴说"啊呜"是白白的。接下来谁又回去看"啊呜"了?那我们接下来一起继续听故事吧!
  师:小猫说:小兔子小猴你们都去看过了,我也要去看看。于是小猫鼓起勇气走到小房子前往门缝里看了看,害怕的跑了回来说:我看到了,我看到了,啊呜是红红的。
  师:咦,小朋友你见过什么东西是红红的呢?(苹果、血、国旗、草莓、颜料、橡皮泥等)今天郭老师也带了红红的东西哦!我们一起看看:红红的西红柿、红红的樱桃、红红的灯笼。
  3、欣赏故事结尾:
  勇敢的小熊决定到屋子里去看看。圆圆的、白白的、红红的,原来是一只蛋糕呀!
  师:咦,四位好朋友里只有谁没去看过啦?(小熊)嗯,这次小熊就说:小兔子、小猴、小猫你们只在房子外面看,我要到房子里去看看。于是小熊大摇大摆的走到小房子,"蹦"的一声小熊走进了房子里,可是过了很久很久很【幼儿园教案网 www.mamanv.com】久,小熊都没有出来,她的好朋友就在想小熊会不会被那个"啊呜"吃掉了。
  师:小朋友你还记得那个"啊呜"吗?小兔子说"啊呜"是圆圆的,小猴说"啊呜"是白白的,小猫说"啊呜"是红红的。现在你们猜猜看:啊呜是什么呢?(你们过生日的时候要吃的)师:哦,原来"啊呜"是好吃的蛋糕,啊呜可怕吗?不可怕,现在你们就知道小熊为什么不出来了吧?原来小熊仔房子里吃起了好吃的蛋糕了,它把它的好朋友也请进房子吃起了好吃的蛋糕哦!
  三、根据提示,操作体验:
  1、播放"啊呜"声,听听、数数吃了几口蛋糕,播放课件验证。
  师:小朋友你们想吃蛋糕吗?今天王老师也带蛋糕来了,你看。可是吃个蛋糕又要求的哦,当你听到一声"啊呜",你就要"啊呜"吃一口蛋糕,当你听到两声"啊呜"、"啊呜",你就要吃两口蛋糕。
  2、幼儿人手1份"蛋糕",根据声音提示,"吃"相应次数蛋糕。
  集中操作:吃蛋糕鼓励幼儿将听到的声音次数,用自己的小手在蛋糕上用力戳出洞洞来。
  小结:听到几次声音,就"吃"几口,要不多也不少哦!
  3、今天老师也带来了一个蛋糕,先轻你找找蛋糕上的洞洞,然后听听声音,用手指来吃吃蛋糕。


  设计意图:
  <啊呜>这个故事风趣幽默,从过程到结尾一波三折,让人看了觉得跌宕起伏。"啊呜"到底是什么东西?这个问题始终围绕在我们耳边。从小兔、小猴和小猫三个小动物那里得到的答案是"怪物,"而结果却是"大蛋糕。答案虽然出人意料,但又在情理之中。"
  想知道"啊呜到底是什么东西"就得猜。3-4岁的年龄段幼儿最喜欢天马行空的想象。在猜测的同时,老师有意思的引导幼儿用故事中"让我看看,啊我是什么"……的句子来表达,让想象和语言表达一起发展。

  一、活动目标:
  1、观察图片,尝试根据提示猜测"啊呜是什么""还能想什么"。
  2、学习运用固定句式表达自己的想象,发展语言表达能力。
  3、理解故事内容,体会故事的趣味性,激发幼儿阅读故事书的兴趣。

  二、活动准备:
  绘本《啊呜》、各式蛋糕图片

  三、活动过程:
  (一)兴趣导入
  1、教师发出"啊呜"的声音,引起幼儿兴趣。
  --这是什么声音?你们在哪里听到过的?
  2、导入故事:小朋友,今天这个故事也和"啊呜"有关。我们一起来听一听……
  (二)指导认知:教师结合图画讲述故事,引导幼儿观察图画,理解故事情节。
  1、观察第一幅图,引起第一次猜测。
  桌子上有个什么东西呀?(幼儿根据生活经验讲述,要求表述清晰、响亮)
  2、教师讲故事:4个动物都很想知道那到底是什么?于是大家决定再仔细看一看。
  3、观察第二、三幅图,讲述故事:
  小兔说:"让我看看。""不得了,桌子上有个啊呜,脑袋又大又圆!"
  --小兔看到了什么?是什么样子的,还有什么东西又圆又大?
  4、观察第四、五幅图,讲述故事:小猴说:"让我看看。"真的,啊呜的脸雪白雪白的!"
  --小猴看到了什么?是什么样子的?还有什么东西是雪白雪白的?
  5、观察第六、七幅图,讲述故事:小猫说:"让我看看。""嗬,啊呜的眼睛血红血红的!"
  --小猫看到了什么?是什么样子的?还有什么东西是血红血红的?
  6、观察第七、八、九、十、十一幅图,讲述故事:大家纷纷说:"啊呜,啊呜真吓人!"小熊听了说:"我不怕,进去看看。"说着就一脚把门踢开,走了进去。等了很长时间,他还是没有出来,大家有些担心了:"咦,小熊怎么不出来了?"
  7、观察第十三幅图(小熊一个人正在吃蛋糕)
  --小熊在干什么?桌子上放的是什么?原来"啊呜"是什么?
  --蛋糕上有什么?
  --刚才小兔说的"脑袋又大又圆"是什么?
  --小猫说的"血红血红的"是什么?
  讲述故事:原来不是"啊呜",是奶油大蛋糕!小熊一个人正在啊呜,啊呜,吃个不停。啊,真好吃!
  (三)复习巩固:完整讲述故事