小班优秀语言公开课教案《大西瓜》

温馨提示:

  目标:
  1.观察小老鼠在看望奶奶途中所发生的故事情节,理解故事内容。
  2.知道夏天天气炎热,吃西瓜可以防暑降温。

  准备:
  大图书一本,多媒体课件,西瓜。

  过程:
  一、情景导入师(出示课件):你们瞧!谁来了?猜猜小老鼠出门要去干什么?
  幼:小老鼠要去旅游。
  幼:小老鼠要去超市买东西。
  幼:小老鼠要到草地上去玩。
  师:让我们一起问问小老鼠好吗?(出现小老鼠回答画面)师:原来小老鼠听说奶奶生病了,心里很着急,他急急忙忙要去看望奶奶。那么,一路上会发生什么事呢?
  二、观察体验
  (一)观察多媒体画面第1~5幅师:你们看到些什么?
  师:夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠怎么样了?
  师:还有半个西瓜,小老鼠怎么不吃了?
  师:太阳火辣辣的,吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的?
  (幼儿看到小老鼠戴着西瓜帽都笑了起来。)师:小老鼠戴上西瓜帽,这下可凉快多了。它继续往前走。咦,它怎么停下脚步了?
  师:小老鼠不会游泳,这可怎么办呢?(幼儿为小老鼠想办法。)
  (二)观察多媒体画面第6幅师:小老鼠想了什么办法?
  (三)观察多媒体画面第7~9幅师:发生什么事了?
  师:狐狸要干什么?你从哪里看出来的?
  师:小老鼠怎么办?你有什么办法帮助小老鼠?
  幼:我去请猎人来,把狐狸打死。
  幼:小老鼠可以去找一根棍子,狠狠地打狐狸。
  幼:让小老鼠抓一把沙子,朝狐狸的眼睛扔过去,狐狸就会叫起来“哎唷,哎唷,我的眼睛看不见了”,这时小老鼠赶紧逃跑。
  师:我们来看看小老鼠是怎么做的。
  师:最后狐狸怎么样了?
  三、完整欣赏
  师:小老鼠来到奶奶家,把西瓜切成一片片给奶奶吃,奶奶夸小老鼠真是个好宝宝。

  目标:
  1.想办法帮助小老鼠解决在看望奶奶途中所发生的一系列问题,并大胆地表【小班教案 http://www.mamanv.com/xiaoban/】 述。
  2.知道夏天天气炎热,积累一些防暑降温、自我保护的办法。

  准备:
  1.大图书一本,多媒体课件,小老鼠头饰,西瓜。
  2.请一位大班幼儿在最后环节扮演小老鼠。

  过程:
  一、情景导入师:你们瞧!谁来了?猜猜小老鼠出门要去干什么?(用多媒体出示“小老鼠”,同时出现“鼠奶奶躺在病床上,额头上敷着毛巾”的画面。)幼:小老鼠要去看奶奶,奶奶生病了。
  幼:奶奶发烧了。师:你怎么知道的?
  幼:我看到奶奶躺在床上。
  幼:我看到奶奶额头上敷着毛巾,她发烧了。
  师:是呀,真是一只孝顺的小老鼠。它得知奶奶病了,急急忙忙要去看奶奶。一路上会发生什么事呢?
  二、观察体验(一)观察多媒体画面第1~5幅师:你们看到些什么?
  师:夏天的太阳火辣辣地照着,小老鼠怎么样了?
  师:还有半个西瓜,小老鼠怎么不吃了?
  师:太阳火辣辣的,吃完了半个西瓜,小老鼠是怎么做的?
  (幼儿看到小老鼠戴着西瓜帽的样子都笑了起来。)师:小老鼠戴上西瓜帽很有趣是吗?那它为什么要戴上西瓜帽呢?
  幼:夏天的太阳火辣辣的,小老鼠太热了。
  幼:妈妈说阳光中有紫外线,会把皮肤晒伤的。
  师:是呀,小老鼠真会动脑筋,会自己想办法保护自己。夏天,你们是怎么保护自己的呢?
  幼:我出门的时候,妈妈给我涂防晒霜。
  幼:我会戴上太阳镜。
  幼:戴上太阳帽。
  师:是呀,小老鼠跟你们一样会自我保护,它戴上西瓜帽,这下可凉快多了。它继续往前走,咦,小老鼠怎么停下脚步了?
  师:小老鼠不会游泳,这可怎么办呢?(幼儿为小老鼠想办法。)(二)观察多媒体画面第6幅师:小老鼠想了什么办法?
  (三)观察多媒体画面第7~9幅师:发生什么事了?
  师:狐狸要干什么?你从哪里看出来的?
  师:小老鼠又是怎么样的?你有什么办法帮助小老鼠?
  幼:让小老鼠去请大象伯伯来,大象伯伯用长鼻子把狐狸卷起来扔到河里去。
  师:大象伯伯会怎么卷呢?你来表演一下。
  幼:让小老鼠请猎人来。猎人拿起猎枪“啪、啪”对准狐狸打。
  师:你是猎人,试试看!
  (幼儿举枪瞄准,教师表演狐狸被打中的样子。)幼:小老鼠可以从地上抓一把沙子,扔到狐狸的眼睛里。狐狸说:“哎唷,我的眼睛怎么看不见了!”这时小老鼠就赶紧逃跑。
  师:这个办法真不错。
  幼:小老鼠可以骗骗狐狸。
  师:怎么骗?请你来做小老鼠,请一个小朋友做狐狸,你们表演一下好吗?
  (幼甲:“狐狸,我前两天吃过一条笨笨虫。如果你吃了我,你就会变成笨狐狸了!”幼乙:“啊?我才不要做笨狐狸呢!算了,算了,那我就不吃你了!真倒霉!”)师:小老鼠究竟有没有被狐狸吃掉呢?最后狐狸怎么样了?
  三、完整欣赏
  师:小老鼠来到奶奶家,把西瓜切成一片片给奶奶吃。为了谢谢你们的帮助,它还留了一些给小朋友吃呢。瞧,它来了!(大班幼儿扮演小老鼠分西瓜给小朋友吃:“谢谢你们刚才帮助了我,我请你们吃西瓜!”)幼儿边品尝西瓜边说:“谢谢小老鼠。”活动结束。