小班音乐活动团结力量大(蚂蚁搬豆)教案反思

温馨提示:

小班音乐活动团结力量大(蚂蚁搬豆)教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动重难点,活动过程,活动反思等内容,初步感知对比鲜明的声音长短高低特征,愿意用语言表达对小蚂蚁的喜爱,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看团结力量大(蚂蚁搬豆)教案吧。

  活动目标:
  1、初步感知对比鲜明的声音长短高低特征。
  2、愿意用语言表达对小蚂蚁的喜爱。
  3、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:
  小蚂蚁图片、歌曲《小蚂蚁》磁带、蚂蚁头饰

  活动重难点:
  听音乐能够区分声音的长短、高低。

  活动过程:
  1、复习律动《小蜻蜓》,进入活动室。
  2、讲故事“搬豆”。老师用生动形象的语言讲述,引导幼儿自然进入故事情节。
  3、小朋友们,他们是谁,一只蚂蚁在洞口看到了什么?它想把豆搬到洞里给大家吃,它用力搬呀搬呀,怎么也搬不动,又来了一只蚂蚁两人搬也搬不动,身体晃来晃去的,三只蚂蚁搬豆,轻轻一抬就搬到洞里去了。
  4、欣赏歌曲《蚂蚁搬豆》。鼓励幼儿随音乐拍打歌曲节奏。
  5、幼儿与老师一起边拍打节奏边唱歌曲。
  6、歌曲表演结束音乐活动:请小朋友当“豆子”坐在椅子上,另一名幼儿当找到豆子的蚂蚁,边唱边动作,唱到“请来许多好朋友”时,另外几名小朋友赶紧跑过去围在豆子周围做抬豆子动作,“豆子”这时也随音乐一起走动。

  活动反思:
  通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处,初步理解一的力量小,有困难要找同伴帮忙,用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中到帮助别人的快乐,以此来促进幼儿之间的友好交往。