小班科学装沙教案反思

温馨提示:

小班科学装沙教案反思主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,使用玩沙工具装沙游戏,用不同工具装沙子,适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看装沙教案吧。

  活动意图:
  沙子是孩子们喜欢的自然物,没有哪个孩子不喜欢玩儿沙子,不喜欢玩水,这是孩子们最喜欢的娱乐方式之一。

  活动目标:
  1.使用玩沙工具装沙游戏。
  2.用不同工具装沙子。
  3.感知沙子的特性。
  4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。
  5.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动准备:
  玩沙桶若干,玩沙工具(铲子、勺子),律动音乐。

  活动过程:
  一、导入
  出示小桶,装满沙子。
  装沙注意事项:不要把沙子弄到小朋友身上;不要用手揉眼睛。

  二、探索活动
  1.认识工具。
  观察幼儿工具使用情况,适时指导。
  2.相互交流。
  请幼儿坐下来,请装满的孩子说说用什么装的,再请没装满的孩子说说用的什么,比较两种工具的大小。
  3.选择合适的工具再次装沙。

  三、创造活动
  师幼一起律动,边做动作边说:“桶宝宝,吃饱饱,高高兴兴蹦又跳。”

  活动反思:
  沙子由于平时接触的机会较少,所以孩子们玩沙子时非常兴奋。将难点设置为选择合适大小的工具装沙子,帮助小班幼儿提高游戏的趣味性。从幼儿的操作情况来看,参与游戏的幼儿均能有目的的选择大的沙铲以达到装的快的目的,活动目标基本完成。