小班科学教案《有趣的轮子》

温馨提示:

活动目标:

  1. 感知轮子的特征,知道轮子是圆圆的,会滚动。

  2. 初步了解轮子在生活中的运用。

  3. 喜欢玩轮子,体验玩轮子的乐趣。

  4. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

  5. 培养幼儿观察能力及动手操作能力。

活动准备:

  PPT,各种汽车、轮子、有轮子的箱子和没轮子的箱子,装满水的瓶子、音乐

活动过程:

  一、 玩汽车,知道车子有了轮子才能开动

  师:宝宝们,今天我们开着小汽车到汽车城里玩一玩好吗?(咕辘辘咕辘辘咕辘辘……开来开去真开心,这是我的小汽车2遍)

  师:汽车城到了,我们赶紧找个车位把车子停好。汽车城里的汽车真多呀,这么多汽车你们想玩一玩吗?宝宝可以选一辆汽车找个空地方玩一玩。(指导:用手一推车子向前开起来了、扶着车子慢慢开的)

  师:宝宝你是怎样玩汽车的?

  师:你刚才为什么要换一辆汽车开(没有轮子不能开)

  小结:原来汽车有了轮子才能开起来呀。

  二、知道轮子的形状及作用,体验玩轮子的乐趣

  第一次玩

  师:老师这里有许多的轮子,等一会请你选一个轮子看一看、玩一玩,看看轮子长的是什么形状的?它有什么本领呢?(幼儿自主选择)教师指导幼儿(会滚、滚的快、会转的、很重、毛毛的)

  提问:你玩的轮子是什么形状的呢?它象什么?

  提问:你的轮子有什么本领呀?(会滚)让幼儿滚一滚

  提问:其它小朋友你的轮子会滚吗?

  第二次玩

  师:你们还想和轮子做游戏吗?那现在你可以和好朋友一起玩轮子,也可以拿两个轮子玩一玩,看看会有什么发现?

  提问:你刚才是怎么玩轮子的?(和好朋友一起滚过来滚过去,两个轮子一起轮的,大的轮的快,小的一会儿就停了……)

  小结:轮子滚来滚去真好玩。

  三、了解轮子在生活中的运用

  师:小朋友和轮子做游戏真开心呀,我们一起来听听,轮子是怎样夸自己的?

  轮子自述:大家好,我是轮子,刚才小朋友说的很对,我呀长的圆圆的,会滚动,汽车装上了我,只要我滚起来,汽车就能向前开了。!..教案网出处!我除了能让汽车开起来,我还有很多的本领呢?小朋友你还在哪里看见过我呢?

  师:除了汽车上有轮子哪里也有轮子呀?

  你看,我能让火车开的飞快;我能把路压得平平的;我还能让鞋子滑起来呢;当我滚起来的时候还能传送东西;看这个箱子好重啊人们搬着多累啊,有了我向前滚起来,人们就不用使那么大的力了。小朋友你们喜欢我吗?

  师:你为什么喜欢轮子呀(帮助我们,带来方便、滑板开心)

  四、体验轮子给我们带来的方便

  师:轮子的作用真大呀,老师这里有许多东西,我呀要把它送到教室去,小朋友你们愿意帮老师运东西吗?

  师:你搬得动吗?搬不动怎么办

  师:老师这里有辆小拉车,它的下面有(轮子)我们试试把这么重的东西放进去,你能不能拉动它?

  师:看来轮子的作用真大呀。

  五、结束

  师:宝宝,我们赶紧把这些玩具收在箩筐里,然后把它放在小车上,运回你的教室里吧。