幼儿园小班科学教案《水宝宝搬家》

温馨提示:

活动目标

  1.感知水会流动的特征。

  2.探索用不同的方【小班教案 http://www.mamanv.com/xiaoban/】法帮水搬家,体验活动的乐趣及成就感。

活动准备

  水盆、水桶各两个,一次性杯子、空矿泉水瓶、海绵、塑料注射器(无针头)塑料袋、抹布、小筐、小勺、漏勺等。

活动过程

  1.请幼儿观看小河流水的视频,让幼儿知道水是会流动的,引起幼儿的兴趣。

  2.提供材料,让幼儿玩水。

  (1)让幼儿观察提供的各种材料,说出其名称。

  (2)引导幼儿尝试用各种工具与水宝宝做游戏,感知水会流动。

  3.自由选择材料,帮水宝宝搬家。

  活动规则:水盆和水桶不能离开原地;要把所有水宝宝都运到水盆里去,(www.mamanv.com)不能撒到半路;要记住自己所用的工具和方法。

  4.请幼儿交流自己是用什么方法帮水宝宝搬家的。

  5.提醒幼儿将用完的工具分类摆放。

  请小朋友把刚才用的工具分别放到两个盆里(能盛水的工具)、(不能盛水的工具)。小朋友,为什么这些工具是不能盛水的?

  教师小结:水是会流动的,因为这些工具有缝隙,所以不能盛水。

  6.教育幼儿要节约用水。

  刚才我们用了这么多工具为水宝宝搬家,但还是有丢到地上的水宝宝,你们知道吗?在我国西南地区,出现了严重干旱,那里的小朋友连吃水都困难,更不要说洗澡了,所以我们要节约每一滴水,珍惜水源。那谁能告诉老师用什么方法把地上的水宝宝收起来呢?(幼:海绵、抹布)收起来的谁又能干什么呢?(幼:浇花)那好吧!我们快把地上的水宝宝收起来吧!

活动延伸:

  1.在沙水区投放玩水材料,进一步探索水的特征。

  2.鼓励幼儿创造更多更新的玩水方法。