小班教案 | 小班教案《羊》(许甜甜老师分享)

温馨提示:


  活动目标:
  1.通过观察,初步了解羊的外形特征。
  2.尝试使用拓包,用拓印的方法表现羊身体的外部特征。
  3.初步体验与同伴合作的乐趣。
  活动准备:
  神秘箱、黑色卡纸、拓包、颜料、羊的模型、羊布偶、KT版、抹布
  活动过程:
  1.激趣导入。
  师:小朋友们好!今天潘老师给小朋友带来了一位神秘的小客人,你们想知道他是谁吗?(想)
  这个神秘的小客人就藏在这个神秘箱里,我想请人过来摸一摸,猜一猜他是谁。(幼儿依次上前,3~4人)
  师:这个神秘的小客人是谁啊?(小羊) 我们一起来跟小羊打个招呼吧!小羊长什么样子啊?(圆圆的眼睛、鼻子、弯弯的嘴巴、长长的耳朵还有羊角) 小羊是什么颜色呢?(白色)除了白色的小羊,你还见过什么颜色的小羊?(黑色)
  师:咦,小羊好像有点不开心呢,它说它刚刚和它的小伙伴走散了,找不到它们了,想请你们帮帮它,你们愿意吗?那你准备怎么帮它呢?(幼儿自由发挥)
  师:哎,潘老师好像知道它的小伙伴在哪里了,不过要找到它们也需要你们的帮助哦,我们一起来找一找它的小伙伴好吗?
  2.教师指导。
  师:我们来看看这是些什么?(卡纸、颜料)这些可都是寻找小伙伴的法宝哦,我们来瞧一瞧!
  师:这张卡纸上有什么呀? (小羊)潘老师也觉得这像是一只小羊。这是一个小羊的轮廓。小羊的小伙伴就藏在这里面,看老师怎么把它找出来【拿出拓【幼儿园教案网 www.mamanv.com】包】我拿出了一个法宝,你们知道这个叫什么吗?这个叫拓包, 我们抓好拓包,沾一沾颜料,在小羊的轮廓里面轻轻地拍一拍,记得一定要把轮廓里面的小羊全部拍满了。猜猜看,小羊的小伙伴能找到吗?(小羊展出)找到了吗?(找到了)潘老师厉害吧,快为我鼓鼓掌!
  师:咦,好像少了些什么?你们发现了吗?(它没有眼睛和嘴巴)小羊还没有眼睛和嘴巴呢,那我们赶紧给他找出来吧!我们就用棉签沾一点黑色的颜料,轻轻地给小羊添上眼睛和嘴巴。
  师:小羊终于找到自己的好朋友,看,它多开心啊!还有些小伙伴在哪儿呢?它们就藏在我们小朋友身后的桌子上呢!我们一起来把它们都找出来吧!
  3.幼儿操作,教师指导。
  4.活动延伸。
  师:我们小朋友真厉害!一会儿就把小羊的小伙伴们找到了,它很开心。今天我们小朋友学到了一个新本领,用这个新本领找到了小羊的小伙伴,你们知道这个新本领叫什么吗?它叫版画。我们现在去洗洗手和小羊一起到外面玩游戏吧!