大班语言优质课教案及教学反思《梦》 大班语言教案

大班语言优质课教案及教学反思《梦》

大班语言优质课教案及教学反思《梦》活动目的:  1.理解诗歌内容,初步感受诗歌中的语言美和意境美。  2.能根据诗歌内容,有感情地朗诵诗歌。活动|||里。  在活动中的三个目标都能基本完成,可能对于大班上学期的幼儿来说,整首诗歌在学习过程中有点难度,但是幼儿能初步感受到诗歌中的语言和意境美。通过欣赏图片、倾听音乐,幼儿能在一种舒缓的气氛中表现出整首诗歌,并能够根据诗歌的句式再来进行创编,这也是一个很大的突破,从中看出,幼儿的想象力也能得到相应的提高,至此,三个目标都能很好...
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大班语言优质课教案及教学反思《种瓜》 大班语言教案

大班语言优质课教案及教学反思《种瓜》

大班语言优质课教案及教学反思《种瓜》活动目的:  1、理解诗歌内容,感受作品的趣味性,学会朗诵诗歌。  2、了解西瓜和黄瓜在生长过程中的相同和不同之处。  3、丰富词汇瓜藤儿、又大又圆、又细又长。重难点  理解诗歌内容,学会朗诵诗歌。活动...
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大班语言优质课教案及教学反思《微笑》 大班语言教案

大班语言优质课教案及教学反思《微笑》

大班语言优质课教案及教学反思《微笑》活动目的:】  1、理解并掌握故事情节,在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象,为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法。  2、学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。【活动...
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大班语言优质课教案及教学反思《点点和多咪的信》 大班语言教案

大班语言优质课教案及教学反思《点点和多咪的信》

大班语言优质课教案及教学反思《点点和多咪的信》活动目的:  1.初步了解信的格式,理解图画书信件里的图画与符号的含义。  2.对读信产生兴趣,乐意与同伴交流信件内容。|||  1.观察画面,理解信件中图画、符号所表达的含义。  2.感受故事主人公相互关爱的美好情感。|||  1.产生写信的兴趣,尝试给朋友写信。  2.体验给朋友写信的乐趣。|||  1.认识邮票,初步了解寄信的基本步骤,...
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大班语言公开课教案及教学反思《我喜欢》 大班语言教案

大班语言公开课教案及教学反思《我喜欢》

大班语言公开课教案及教学反思《我喜欢》活动目的:  1、初步理解“走来走去”、“游来游去”等叠词的含义。  2、能用“××喜欢在×××来×去”恰当表述某一小动物的生活习性。活动重点  用“××喜欢在×××来×去”恰当表述某一小动物的生活习性。活动难点  理解“走来走去”、“游来游去”等叠词的含义。活动...
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大班语言优质课教案及教学反思《龟兔赛跑》 大班语言教案

大班语言优质课教案及教学反思《龟兔赛跑》

大班语言优质课教案及教学反思《龟兔赛跑》活动目的:  1、 在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。  2、 引导幼儿充分想像合理的故事经过,锻炼自己口语的表达能力及思维能力,创编出一个完整的故事。教学重点、难点  重点通过仔细观察图片,能创编出合理的故事内容。  难点对自己创编的内容能连贯表达出来。活动...
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大班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》 大班语言教案

大班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》

大班语言公开课教案及教学反思《猜猜我是谁》活动目的:  1. 学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。  2. 愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。活动|||1.学习用“我猜你是***”的句式表达自己的猜测。2.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。3.体验游戏带来的乐趣。  在教学中,我尝试新的教学方式,活动中我紧紧抓住小班孩子爱玩,爱活动的天性。以兴趣来激发幼儿学习的动力。活动利用游戏形式,激发幼儿学习兴趣。在活动中,我从孩子们身边所熟悉的小动物入手,...
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