小班语言教案《萝卜谣》 小班语言教案

小班语言教案《萝卜谣》

小班语言教案《萝卜谣》活动目的:  1、能够理解童谣的内容,会有节奏的朗诵童谣。  2、引导幼儿喜欢表演童谣,培养幼儿愿意学习童谣的情感。  3、引导幼儿在童谣中学习,感悟生活。  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动...
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小班主题详案教案及教学反思《好吃的萝卜》 小班优秀教案

小班主题详案教案及教学反思《好吃的萝卜》

小班主题详案教案及教学反思《好吃的萝卜》活动目的:  1 幼儿在感知萝卜的基础上能表达萝卜的特征及用途,并能按萝卜的特征进行分类。  2 幼儿乐于探索,能大胆表达,在活动中感受萝卜的有趣,从而产生爱萝卜的情感。  3 探索、发现生活中的多样性及特征。  4 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。  5 培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点  1 让幼儿大胆对萝卜进行探索,并能大胆表达出来,与同伴一起分享萝卜给自己带来的快乐。  2 拓展幼儿对萝卜的品种...
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小班表演游戏教案及教学反思《拨萝卜》 小班游戏教案

小班表演游戏教案及教学反思《拨萝卜》

小班表演游戏教案及教学反思《拨萝卜》活动目的:  1、让幼儿积极参与表演游戏活动,在游戏中加深对故事内容的理解,并按意愿选择自己喜欢的角色。  2、发展幼儿的表演能力和口头表达能力。  3、体验表演游戏的合作快乐。  4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。  5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。游戏...
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中班科学公开课教案及反思《萝卜》 中班科学教案

中班科学公开课教案及反思《萝卜》

中班科学公开课教案及反思《萝卜》活动目的:】  1、了解萝卜的特征与用途,并能进一步探索萝卜的外部特征与内在颜色之间的关系。  2、乐于探索,能大胆表述,在活动中感受萝卜的有趣,产生爱萝卜、喜欢吃萝卜的情感。  【活动...
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中班主题萝卜回来了教案反思 中班优秀教案

中班主题萝卜回来了教案反思

中班主题萝卜回来了教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,理解故事内容,明晰故事发展的线索,在教师引导下,学习小动物的心理语言雪这么大,天气这么冷,我找到了东西和XX一起吃,适合幼儿园...
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小班社会教案及教学反思《好吃的萝卜》 小班社会教案

小班社会教案及教学反思《好吃的萝卜》

小班社会教案及教学反思《好吃的萝卜》活动目的:  1 幼儿在感知萝卜的基础上能表达萝卜的特征及用途,并能按萝卜的特征进行分类。  2 幼儿乐于探索,能大胆表达,在活动中感受萝卜的有趣,从而产生爱萝卜的情感。  3 培养幼儿敏锐的观察能力。  4 探索、发现生活中的多样性及特征。  5 探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。教学重点、难点  1 让幼儿大胆对萝卜进行探索,并能大胆表达出来,与同伴一起分享萝卜给自己带来的快乐。  2 拓展幼儿对萝卜的品种、颜...
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小班美术教案及教学反思《好吃的萝卜》 小班美术教案

小班美术教案及教学反思《好吃的萝卜》

小班美术教案及教学反思《好吃的萝卜》活动目的:  1、用棉签画出红萝卜的简单特征。  2、体验给小兔送萝卜的快乐。  3、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点难点  活动重点  画出红萝卜的简单特征,体验绘画的快乐。  活动难点  能用棉签较好地控制画封闭的圆。活动...
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中班语言教案及教学反思《萝卜船》 中班语言教案

中班语言教案及教学反思《萝卜船》

中班语言教案及教学反思《萝卜船》活动目的:  1、能够理解故事内容,了解画面与画面之间的关系,并根据故事情节展开合理想像。  2、懂得小朋友之间要互帮互助、互让互爱。  3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。  4、能仔细倾听故事,理解主要的故事情节。  5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动...
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中班公开课语言教案详案《小兔分萝卜》 中班语言教案

中班公开课语言教案详案《小兔分萝卜》

中班公开课语言教案详案《小兔分萝卜》活动目的:(1)倾听故事,知道排队可以让活动变得更加快乐、有序。  (2)尝试用不同的语气表述小兔分萝卜前后的话语。  3、活动|||(1)在泥工活动中,尝试使用辅助材料。  (2)尝试用搓泥的方法做萝卜。  3、活动...
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中班语言公开课教案《萝卜回来了》 中班语言教案

中班语言公开课教案《萝卜回来了》

中班语言公开课教案《萝卜回来了》活动目的:】  1、引导幼儿体会故事中人物之间的互相关心、互相帮助的美好情感。  2、启发幼儿分析故事中的人物形象,提炼故事发展的线索。  3、鼓励幼儿根据故事中人物的不同形象,设计表演的动作、神态及语言的基调。  4、培养幼儿在共同布置场景、选择道具、表演故事时相互合作的能力。  【活动...
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大班音乐活动:保卫萝卜-陈凤老师 大班音乐教案

大班音乐活动:保卫萝卜-陈凤老师

大班音乐活动:保卫萝卜活动目的:1、感受不同音乐所表达的音乐特点,并合理创编“保卫萝卜”的角色动作。2、积极运用夸张的动作、合适的表情等进行音乐游戏的表演,体验集体游戏的快乐和有趣。活动|||了。 在活动中,由于我自己对第二段“怪物出场”的音乐节奏没有正确的理解和认识,给孩子的分段音乐没有放全,所以孩子们没有很好的掌握节奏,在和各位老师的讨论下,我发现孩子们扮演小怪物的时候非常开心,每个小怪物都有自己的特点,只是被我的音乐节奏所牵绊住了,或许可以让四只小怪物一起听着音乐出发,自己跟着音乐表演,不一定要一个...
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中班语言活动小兔子分萝卜教案反思 中班语言教案

中班语言活动小兔子分萝卜教案反思

中班语言活动小兔子分萝卜教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,阅读故事,了解兔子们分萝卜所经历的三个过程,感受相互关心的快乐,参与游戏,体会有序排队是解决问题的最好办法,萌发遵守规则的意识,适合幼儿园老师...
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中班美术教案《萝卜拼》 中班美术教案

中班美术教案《萝卜拼》

中班美术教案《萝卜拼》活动目的:  1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。  2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。  3、 体验萝卜拼做的乐趣。  4、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  5、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。活动...
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中班美术教案详案及教学反思《开心的萝卜》 中班美术教案

中班美术教案详案及教学反思《开心的萝卜》

中班美术教案详案及教学反思《开心的萝卜》活动目的:  1、引导幼儿在学习中展开丰富的联想和想象,促进幼儿积极的思考和表达。  2、将幼儿的日常生活和学习活动密切联系起来,培养幼儿学习中的观察力及张扬个性,有自己的特色,爱上绘画。  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。  4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。教学重点、难点  重点在于幼儿的晕染方法的掌握,以及将幼儿看到的教师范画和自己生活中见到的以及...
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小班语言优质教案《萝卜回来了》 小班语言教案

小班语言优质教案《萝卜回来了》

小班语言优质教案《萝卜回来了》活动目的:,又延伸了长远的目标,具有很强的现实意义。由于我实施的对象小班上学期的幼儿,他们的语言表达能力相对还是很薄弱的,针对这个特点,我将教材进行了改编,把比较复杂的故事情节改成了相对简单,幼儿又容易理解和接受的故事内容,利用三个小动物送萝卜的形式贯穿整个活动。  二、过程实录  (一)活动目标  1.初步理解故事内容,乐意表达自己的想法。  2.感受小动物之间相互关心、相互爱护的情感。  (二)活动...
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小班教案 | 小班语言:萝卜回来了,小班教案(廖小华老师) 小班语言教案

小班教案 | 小班语言:萝卜回来了,小班教案(廖小华老师)

小班语言:萝卜回来了,小班教案活动目的:  1. 倾听故事,理解小动物们的想法。  2. 体验同伴之间浓浓的关爱之情并进行互动分享。  活动难点  1. 重点理解故事内容,体验美好的分享感受。  2. 难点用清晰流畅的话语表述小动物给好朋友送食物时的想法。  活动...
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