幼儿园大班数学优秀教案《有趣的门卡》 大班数学教案

幼儿园大班数学优秀教案《有趣的门卡》

幼儿园大班数学优秀教案《有趣的门卡》活动目的:】  1、学习8的加减运算,能正确地列出8的加减算式。  2、尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式,初步感受加法交换律和减法的互换关系。  3、积极地动脑思考,主动探索数字在算式中的不同位置。  【活动...
阅读全文
大班数学公开课教案《有趣的测量》 大班数学教案

大班数学公开课教案《有趣的测量》

大班数学公开课教案《有趣的测量》活动目的:】  1.感受并体验远近的含义,激发幼儿的求知欲望和探究精神。  2.学习用工具测量远近,并能将测量结果记录在表格中。  3.初步感知同样的距离,使用的测量工具不同,测得的次数也不同以及同样的距离,使用的工具不同,测量的次数也不同,越长的工具所用的测量次数越少。  【活动重难点】  1.重点按照正确的步骤用工具测量  2.难点  (1)理解不同的距离,用同一种工具测量,测量的次数越多越远,测量的次数越少越近  (...
阅读全文
大班下学期数学教案《有趣的排序》 大班数学教案

大班下学期数学教案《有趣的排序》

大班下学期数学教案《有趣的排序》活动目的:  1、引导幼儿学习自由排序,让幼儿在自由的探索活动中,尝试和发现不同的排序方法,并体验排序活动的乐趣。  2、发展幼儿的发散性思维,培养幼儿的探索精神。  3、了解排序与我们的生活密切相关,并学习将排序的知识运用到日常生活中。这里还有幼儿园大班下学期数学教案100篇【推荐】  活动...
阅读全文
大班数学教案及教学反思《有趣的数字》 大班数学教案

大班数学教案及教学反思《有趣的数字》

大班数学教案及教学反思《有趣的数字》活动目的:  1. 喜欢数学活动,感受数字的有趣。  2. 能有意识地观察生活中的数字。  3. 能发挥想象给数字变出更多的造型。  4. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5. 发展幼儿逻辑思维能力。活动...
阅读全文
大班数学教案详案及教学反思《有趣的图案》 大班数学教案

大班数学教案详案及教学反思《有趣的图案》

大班数学教案详案及教学反思《有趣的图案》活动目的:  1发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。  2可以让幼儿提高观察能力。  3引发幼儿学习图形的兴趣。  4引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5培养幼儿比较和判断的能力。重点难点  第一 寻找图案左右两边的异同点。  第二找出图案的不同点。活动...
阅读全文
大班数学教案详案及教学反思《有趣的立方体》 大班数学教案

大班数学教案详案及教学反思《有趣的立方体》

大班数学教案详案及教学反思《有趣的立方体》活动目的:  1、认识长方体和圆柱体,简单了解它们和长方形、圆形之间的关系。  2、搜集生活中的多种长方体和圆柱体的物品,并进行组合造型。  3、发展形象思维能力和剪、粘贴的技能。  4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。教学重点、难点  1、重点认识长方体和正方体。  2、难点简单了解它们和长方形、圆形的关系及它们的特征。活动...
阅读全文
大班数学教案《钓鱼真有趣》 大班数学教案

大班数学教案《钓鱼真有趣》

大班数学教案《钓鱼真有趣》活动目的:  1、能从画面中,对应出每个人钓鱼的数量,并转换成数字。  2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。  3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动...
阅读全文
大班数学教案及教学反思《有趣的扑克牌》 大班数学教案

大班数学教案及教学反思《有趣的扑克牌》

大班数学教案及教学反思《有趣的扑克牌》活动目的:  1、在活动中感受数学的有趣,通过大牌管小牌的游戏使幼儿区分数字的大小。  2、能根据牌面花色、颜色及数字等不同,将扑克牌进行分类、“组队”,并能进行创造性的思维,能对扑克牌进行有规律的排序、接龙。  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、发展幼儿逻辑思维能力。活动...
阅读全文
大班数学教案《有趣的几何图形》 大班数学教案

大班数学教案《有趣的几何图形》

大班数学教案《有趣的几何图形》活动目的:  1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形,并能按标记进行分类。  2、通过情景游戏等活动,让幼儿初步感知图形之间的转换关系,并能想办法解决问题。  3、培养幼儿思维的灵活性,发展幼儿动手能力,激发幼儿学习数学的欲望。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动...
阅读全文
大班数学详案教案及教学反思《生活中有趣的数字》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《生活中有趣的数字》

大班数学详案教案及教学反思《生活中有趣的数字》活动目的:  1、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。  2、培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。  3、发展目测力、判断力。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、发展幼儿逻辑思维能力。活动...
阅读全文
大班数学教案及教学反思《有趣的图形》 大班数学教案

大班数学教案及教学反思《有趣的图形》

大班数学教案及教学反思《有趣的图形》活动目的:  1. 能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。  2. 拓展幼儿空间知觉,发展幼儿的观察力、想象力和创造力。  3. 培养幼儿团结合作精神。  4. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5. 发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  重点是说出拼图的拼法和组成,难点是利用各种几何图形拼搭出有故事情节的画面。活动...
阅读全文
大班数学教案《有趣的七巧板》 大班数学教案

大班数学教案《有趣的七巧板》

大班数学教案《有趣的七巧板》活动目的:  1.通过剪拼“七巧板”,加深幼儿对简单图形的认识。  2.动手与动脑结合,培养幼儿的空间观念、想象能力和创新精神,发展幼儿的形象思维。  3.以动激趣,在实践中提高幼儿学习数学的兴趣。  4.引发幼儿学习图形的兴趣。  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。活动...
阅读全文
大班数学教案及教学反思《生活中有趣的数字》 大班数学教案

大班数学教案及教学反思《生活中有趣的数字》

大班数学教案及教学反思《生活中有趣的数字》活动目的:  1、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。  2、培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。  3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  4、发展幼儿逻辑思维能力。  5、引发幼儿学习的兴趣。活动...
阅读全文
大班数学详案教案及教学反思《有趣的重叠》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《有趣的重叠》

大班数学详案教案及教学反思《有趣的重叠》活动目的:  1.在操作中感知两个透明的图形完全重叠时会变成一个个新图案,并获得遮挡现象的经验。  2.在操作中培养幼儿的空间目测、空间方位、想象组合、分析判断、仔细观察等能力。  3.培养幼儿比较和判断的能力。  4.发展幼儿逻辑思维能力。  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。教学...
阅读全文
大班数学公开课教案及教学反思《有趣的数学》 大班数学教案

大班数学公开课教案及教学反思《有趣的数学》

大班数学公开课教案及教学反思《有趣的数学》活动目的:  1,初步理解年月日的概念,知道一年有12个月,一个月有30天,31天,总共365天。  2,引导幼儿知道日历是用来查看日期的工具,掌握日历查看的方法。  3,培养幼儿的观察和想象能力,发展幼儿的交往能力。  4,引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5,发展幼儿逻辑思维能力。活动...
阅读全文
大班数学教案及教学反思《有趣的图案》 大班数学教案

大班数学教案及教学反思《有趣的图案》

大班数学教案及教学反思《有趣的图案》活动目的:  1发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。  2可以让幼儿提高观察能力。  3引发幼儿学习图形的兴趣。  4培养幼儿比较和判断的能力。  5引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。重点难点  第一 寻找图案左右两边的异同点。  第二找出图案的不同点。活动...
阅读全文