大班数学详案教案及教学反思《糖果店》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《糖果店》

大班数学详案教案及教学反思《糖果店》活动目的:  1. 引导幼儿理解双向排序,并能应用在生活中。  2. 通过操作学习,培养他们的观察分析能力及社会交往能力。  3. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  4. 发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5. 激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。教学重点、难点  其重点是让幼儿认识并掌握同一物体从不同的方向数,它的位置始终不会改变,但是序数会变。难点是认识左右的双向排序,需先向幼儿确定是以面向物体来确...
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大班数学详案教案及教学反思《找规律》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《找规律》

大班数学详案教案及教学反思《找规律》活动目的:  1、初步掌握并运用事物排列规律。  2、能仔细观察物品排列规律,发展幼儿观察能力。  3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点  让幼儿有规律的意识,发现规律活动...
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大班数学详案教案及教学反思《妈妈的生日》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《妈妈的生日》

大班数学详案教案及教学反思《妈妈的生日》活动目的:  1、用AAB排序规律为妈妈设计项链。  2、表达对妈妈的热爱之情。  3、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。重点与难点  用AAB排序规律为妈妈设计项链。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《左左右右》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《左左右右》

大班数学详案教案及教学反思《左左右右》活动目的:  1.能以其他事物为参照物区分左右,体验左右的相对性。  2.训练幼儿反应的灵敏性。  3.培养幼儿比较和判断的能力。  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  1.在两事物相对性的情况下,正确区分左右。  2.理解何为相对。。  3.在以其他事物为参照物的情况下区分左右。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《数一数》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《数一数》

大班数学详案教案及教学反思《数一数》活动目的:。活动目标  1.熟练计算10以内的加减法算式,加深认识加减法间的关系。  2.通过多种形式的练习,使幼儿能正确、迅速地口算10以内加减法,提高计算能力。  3. 逐步培养幼儿数学思考能力,解决简单实际问题的能力及合作交流能力等。  4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。教学重点、难点  教学重点是使学生自主学会10的加减法。  教学难点是运...
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大班数学详案教案及教学反思《复习20以内的加减法》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《复习20以内的加减法》

大班数学详案教案及教学反思《复习20以内的加减法》活动目的:  1、感知进位加、退位减的算法,整理和归纳计算规律。  2、提高计算的速度和正确率,并从中体会学习数学的乐趣。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5、引发幼儿学习的兴趣。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《买东西》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《买东西》

大班数学详案教案及教学反思《买东西》活动目的:  1.引导幼儿感知各类物品,还能用汉语口语说出来。  2.应用“我买****,@@多少钱?”学习“你想买什么?我想买***。  3.知道用礼貌用语,知道买东西要付钱。  4.积极用汉语来交流自己的愿望,在情景中用汉语表达出快乐的心情。  5.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。重点难点  1重点重要的是让幼儿积极用汉语表达出来,不完整的句子老师引导孩子完成,多说几遍都可以,弱点的孩子只能说出词语也没...
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大班数学详案教案及教学反思《9的组成》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《9的组成》

大班数学详案教案及教学反思《9的组成》活动目的:  1、学习9的分合,知道9分成两份可以有8种分法,并记录结果。  2、在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。  3、会用较完整的语言讲述操作过程。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。教学重点、难点  重点学习9的组成  难点 在探索操作活动中,知道按序分合不易漏掉数字,在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系...
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大班数学详案教案《四等分》 大班数学教案

大班数学详案教案《四等分》

大班数学详案教案《四等分》活动目的:  1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣。  2、让幼儿理解四等分的含义,学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法,理解整体与部分的关系和组成。  3、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。  4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《学习5的组成》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《学习5的组成》

大班数学详案教案及教学反思《学习5的组成》活动目的:  1、主动参加探索5的组成的操作活动。  2、掌握5的组成,初步了解其分合规律,培养分析综合能力。  3、发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对数学活动的兴趣。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点  让幼儿在操作、交流中感知5分成两份的四组分合式。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《5以内数与物结合》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《5以内数与物结合》

大班数学详案教案及教学反思《5以内数与物结合》活动目的:。活动目标  1、能够在多个物体中取出5以内的相应数量的物品。  2、乐于参加集体游戏,感受数学活动的乐趣。  3、初步了解5以内数的实际意义。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、发展幼儿逻辑思维能力。重点难点  重点能在多个物体中取出5以内相应的数量的物体;  难点了解5以内数的实际意义;活动...
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大班数学详案教案及教学反思《文具》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《文具》

大班数学详案教案及教学反思《文具》活动目的:  1、认识6~10各数,能正确数出6~10的物体个数;正确读、写6~10各数;顺数、倒数0~10各数。  2、通过学生的动手参与,培养动手能力和观察能力;发展学生的数感,体验实物、符号、数字的联系;养成良好的书写习惯;初步培养学生的反思和检查能力。  3、感受到生活中处处有数学,培养学习的乐趣和学习的自信心,渗透一一对应思想。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、培养幼儿比较和判断的能力。教学重点、难点<...
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大班数学详案教案及教学反思《小小蔬菜搬运工》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《小小蔬菜搬运工》

大班数学详案教案及教学反思《小小蔬菜搬运工》活动目的:  1、激发幼儿参与按要求取放3以内相应数量的物品数学游戏活动的兴趣。  2、让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品。  3、让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  重点让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品  难点让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系活动...
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大班数学详案教案及教学反思《我会看日历》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《我会看日历》

大班数学详案教案及教学反思《我会看日历》活动目的:  1.学习看日历,知道一个星期中每天的名称和顺序。  2.知道日历的意义,并能按指定条件找到日历上的位置。  3.让幼儿在探索中学会思考,并让幼儿学会和同伴协作。  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  重点知道一个星期中每天的名称和顺序  难点按指定条件找到日历上的位置活动...
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大班数学详案教案及教学反思《区分左右》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《区分左右》

大班数学详案教案及教学反思《区分左右》活动目的:  1.以自身为中心区分自己身体的左右。  2.愿意与同伴交流,分清自己的左边和右边。  3. 提高空间方位知觉和判断力。  4. 激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。  5. 培养幼儿比较和判断的能力。重点难点  以自身为中心区分自己身体的左右提高空间方位知觉和判断力。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《7的分解与组成》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《7的分解与组成》

大班数学详案教案及教学反思《7的分解与组成》活动目的:  1、幼儿通过合作交流学习7的分解与组成,感知数的分和的有序性。  2、让幼儿在自主探索与合作交流中共同学习、发展,充分体验小组互助、合作学习的快乐。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《我们的一天》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《我们的一天》

大班数学详案教案及教学反思《我们的一天》活动目的:  1.认识时钟,能区分时针和分针,学会看整点。  2.体会制作时钟的乐趣,提高幼儿动手操作能力。  3.发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。教学重点、难点  重点学会看整点。  难点制作时钟。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《图形的分割与组合》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《图形的分割与组合》

大班数学详案教案及教学反思《图形的分割与组合》活动目的:  1、萌发对图形分割与组合的好奇心及科学探究精神。  2、能将一种图形通过不同方式分割并拼成其它图形,发展幼儿思维的灵活性。  3、了解图形变化前后之间的关系,初步感知面积守恒。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、发展幼儿逻辑思维能力。活动重点难点  活动重点将一种图形通过不同方式分割,并组合成图案。  活动难点不受外部因素变化的影响认识面积守恒。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《0的认识》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《0的认识》

大班数学详案教案及教学反思《0的认识》活动目的:  1、认识数字“0”,感知数字“0”的实际意义,激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣。  2、初步了解“0”在数字中的重要性,知道“0”和其它数字结合后表示的意义。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  活动重点感知“0”,理解“0”的实际意义。  活动难点了解“0”在生活中的运用,激发幼儿对数字“0”的兴趣。<...
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大班数学详案教案及教学反思《认识整点和半点》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《认识整点和半点》

大班数学详案教案及教学反思《认识整点和半点》活动目的:  1、幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。  2、认识整点、半点及的读法及记录方法。  3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《超市购物》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《超市购物》

大班数学详案教案及教学反思《超市购物》活动目的:  1.认识1角、5角、1元的硬币,及它们之间的换算关系。  2.掌握购物时不同的付钱方式,感受数学与生活的密切联系。  3.感受购物的乐趣,体验成功的喜悦。  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《区别左右》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《区别左右》

大班数学详案教案及教学反思《区别左右》活动目的:  1、感知左、右,能以自身为中心进行区分。  2、初步理解左右的相对性,尝试做出迅速的判断和反应。  3、在区分左右的过程中加强合作意识,获得积极的情感体验。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。活动重点难点  活动重点  以自身为中心区分左右。  活动难点  理解左右的相对性活动...
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大班数学详案教案及教学反思《9的分合》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《9的分合》

大班数学详案教案及教学反思《9的分合》活动目的:  1、探索9的分合,培养幼儿科学的探究意识。  2、引导幼儿用9的分合知识,解决活动中的问题,激发幼儿对数学活动的兴趣。  3、用适合幼儿的方式参与数学活动的积极性。  4、培养幼儿比较和判断的能力。  5、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。教学重点、难点  调动幼儿参与数学活动积极性;掌握9的分合。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《破译电话号码》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《破译电话号码》

大班数学详案教案及教学反思《破译电话号码》活动目的:  1.熟练运用10以内的加减法,理解相同答案可以对应多个式题。  2.熟悉生活中一些重要的电话号码,愿意了解与同伴的联络方式。  3.培养幼儿比较和判断的能力。  4.培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。教学重点、难点  让孩子熟练运用10以内的加减法活动...
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