大班科学活动教案《把它们分开》 大班科学教案

大班科学活动教案《把它们分开》

大班科学活动教案《把它们分开》活动目的:  1、通过探索,能根据混合物的特点,利用恰当的工具找出最快、最好的分离方法,并学会用标记记录。  2、能主动大胆操作与尝试,从中体会成功的喜悦与快乐。  3、发展观察力、创造力、动手能力以及用语言表达自己的发现和体会的能力。  活动...
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大班科学优秀教案《蜗牛》 大班科学教案

大班科学优秀教案《蜗牛》

大班科学优秀教案《蜗牛》活动目的:  1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。  2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。  活动...
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幼儿园大班科学活动教案《放大镜》 大班科学教案

幼儿园大班科学活动教案《放大镜》

幼儿园大班科学活动教案《放大镜》活动目的:  1、通过和平面镜比较,初次玩,感知放大镜的神奇。  2、知道放大镜是凸透镜,能说出生活中一些与凸透镜原理有关的物品。  3、利用焦点燃烧纸板、纸片,使幼儿体验科学无处不在,从而激发幼儿对科学活动的探究的兴趣。活动...
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大班科学游戏教案及反思《好玩的绳游戏》 大班科学教案

大班科学游戏教案及反思《好玩的绳游戏》

大班科学游戏教案及反思《好玩的绳游戏》活动目的:】  1、通过一系列有关绳子的游戏,激发幼儿对玩绳的兴趣,让幼儿体会到玩绳的快乐;  2、通过玩绳,充分发挥幼儿的想象力创造力;  3、通过玩绳,使幼儿掌握简单的玩编技巧和方法,训练幼儿手、眼协调能力。  【活动...
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大班科学活动教案《滚动的轮子》 大班科学教案

大班科学活动教案《滚动的轮子》

大班科学活动教案《滚动的轮子》活动目的:  1、幼儿通过观察、测量等操作活动,了解我们的周围世界有各种轮子。他们大小不同,所用的材料各异,但都有相同的形状,使得轮子能滚动,并能使物体移动。  2、学习测量技能,发展幼儿观察、操作能力,扩展幼儿的思路,培养幼儿探索科学的兴趣。  活动...
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大班科学活动教案《工具用处大》 大班科学教案

大班科学活动教案《工具用处大》

大班科学活动教案《工具用处大》活动目的:  1、通过交流展示各种工具,初步感受工具的种类很多。  2、在观察操作尝试中感知工具的作用很大,发展综合能力。  3、能积极参与活动,在活动中体验观察和探索的乐趣。  活动...
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大班科学活动教案《玩声音》 大班科学教案

大班科学活动教案《玩声音》

大班科学活动教案《玩声音》活动目的:  1、引导幼儿关注声音的根源,关注生活中的声音的多样性。  2、引导幼儿积极探索,用不同的方法使不同物体发出声音,并乐意与同伴交流。  3、发挥幼儿想象力,培养创新意识和想象力。  活动...
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大班科学活动教案《雨》 大班科学教案

大班科学活动教案《雨》

大班科学活动教案《雨》活动目的:  引导幼儿观察雨的自然现象,通过故事及实验探索雨的形成的奥秘,引起幼儿对自然界的关心与注意。  活动重点  引导幼儿观察雨的自然现象,通过故事及实验知道雨的形成的奥秘。  活动难点  能和同伴一起去探索雨的形成的奥秘。  活动...
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大班科学活动教案《测定空气的存在》 大班科学教案

大班科学活动教案《测定空气的存在》

大班科学活动教案《测定空气的存在》活动目的:  1、通过实验,使幼儿初步知道新鲜的空气是没有形状、颜色和气味的。  2、通过动手操作,知道空气充满我们的空间,空气无所不在。  二、活动|||  1、感受到空气的存在。  2、保护孩子的求知欲,发展探索的能力。  二、活动...
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