大班数学详案教案及教学反思《糖果店》活动目的:　　1. 引导幼儿理解双向排序，并能应用在生活中。　　2. 通过操作学习，培养他们的观察分析能力及社会交往能力。　　3. 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　4. 发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5. 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。教学重点、难点　　其重点是让幼儿认识并掌握同一物体从不同的方向数，它的位置始终不会改变，但是序数会变。难点是认识左右的双向排序，需先向幼儿确定是以面向物体来确...

大班数学详案教案及教学反思《找规律》活动目的:　　1、初步掌握并运用事物排列规律。　　2、能仔细观察物品排列规律，发展幼儿观察能力。　　3、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性　　4、培养幼儿比较和判断的能力。　　5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点　　让幼儿有规律的意识，发现规律活动...

大班数学详案教案及教学反思《妈妈的生日》活动目的:　　1、用AAB排序规律为妈妈设计项链。　　2、表达对妈妈的热爱之情。　　3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。　　5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。重点与难点　　用AAB排序规律为妈妈设计项链。活动...

大班数学详案教案及教学反思《左左右右》活动目的:　　1.能以其他事物为参照物区分左右，体验左右的相对性。　　2.训练幼儿反应的灵敏性。　　3.培养幼儿比较和判断的能力。　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点　　1.在两事物相对性的情况下，正确区分左右。　　2.理解何为相对。。　　3.在以其他事物为参照物的情况下区分左右。活动...

大班数学详案教案及教学反思《复习20以内加减法》活动目的:　　1、口算20以内的进位加法。　　2、体验学数学、用数学的乐趣。　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、培养幼儿比较和判断的能力。活动...

大班数学详案教案及教学反思《复习20以内的加减法》活动目的:　　1、感知进位加、退位减的算法，整理和归纳计算规律。　　2、提高计算的速度和正确率，并从中体会学习数学的乐趣。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、引发幼儿学习的兴趣。活动...

大班数学详案教案及教学反思《买东西》活动目的:　　1.引导幼儿感知各类物品，还能用汉语口语说出来。　　2.应用“我买****，@@多少钱?”学习“你想买什么?我想买***。　　3.知道用礼貌用语，知道买东西要付钱。　　4.积极用汉语来交流自己的愿望，在情景中用汉语表达出快乐的心情。　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。重点难点　　1重点重要的是让幼儿积极用汉语表达出来，不完整的句子老师引导孩子完成，多说几遍都可以，弱点的孩子只能说出词语也没...

大班数学详案教案及教学反思《9的组成》活动目的:　　1、学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。　　2、在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。　　3、会用较完整的语言讲述操作过程。　　4、培养幼儿比较和判断的能力。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学重点、难点　　重点学习9的组成　　难点 在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系...

大班数学详案教案《四等分》活动目的:　　1、激发幼儿对物体进行等分的兴趣。　　2、让幼儿理解四等分的含义，学习将圆形、正方形和长方形四等分的方法，理解整体与部分的关系和组成。　　3、提高幼儿动手操作能力以及判断推理能力。　　4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动...

大班数学详案教案及教学反思《学习5的组成》活动目的:　　1、主动参加探索5的组成的操作活动。　　2、掌握5的组成，初步了解其分合规律，培养分析综合能力。　　3、发展幼儿思维的灵活性、培养幼儿对数学活动的兴趣。　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5、引发幼儿学习的兴趣。教学重点、难点　　让幼儿在操作、交流中感知5分成两份的四组分合式。活动...

大班数学详案教案及教学反思《认识整点和半点》活动目的:　　1、幼儿在回忆已有经验的基础上，通过对钟面的观察与操作了解秒针、分针、时针的运行关系。　　2、认识整点、半点及的读法及记录方法。　　3、在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。　　4、培养幼儿比较和判断的能力。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动...

大班数学详案教案及教学反思《超市购物》活动目的:　　1.认识1角、5角、1元的硬币，及它们之间的换算关系。　　2.掌握购物时不同的付钱方式，感受数学与生活的密切联系。　　3.感受购物的乐趣，体验成功的喜悦。　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　5.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。活动...

大班数学详案教案及教学反思《区别左右》活动目的:　　1、感知左、右，能以自身为中心进行区分。　　2、初步理解左右的相对性，尝试做出迅速的判断和反应。　　3、在区分左右的过程中加强合作意识，获得积极的情感体验。　　4、培养幼儿比较和判断的能力。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动重点难点　　活动重点　　以自身为中心区分左右。　　活动难点　　理解左右的相对性活动...

大班数学详案教案及教学反思《9的分合》活动目的:　　1、探索9的分合，培养幼儿科学的探究意识。　　2、引导幼儿用9的分合知识，解决活动中的问题，激发幼儿对数学活动的兴趣。　　3、用适合幼儿的方式参与数学活动的积极性。　　4、培养幼儿比较和判断的能力。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学重点、难点　　调动幼儿参与数学活动积极性;掌握9的分合。活动...

大班数学详案教案及教学反思《破译电话号码》活动目的:　　1.熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。　　2.熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。　　3.培养幼儿比较和判断的能力。　　4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。教学重点、难点　　让孩子熟练运用10以内的加减法活动...