小班语言活动教案及教学反思《猜谜语》活动目的:　　1. 愿意参加猜谜活动。　　2. 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　3. 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　4. 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　5. 发展幼儿思维和口语表达能力。活动...

小班语言活动教案及教学反思《云朵棉花糖》活动目的:　　1.初步理解故事内容，知道故事中的主要角色和内容。　　2.喜欢听故事，能投入故事情节之中，在分棉花糖中体会与朋友分享的快乐。　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4.能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　5.领会故事蕴含的寓意和哲理。教学...

小班语言详案教案及教学反思《我的小鼓响咚咚》活动目的:　　1、情感与态度目标通过欣赏、理解童谣内容，萌发对小鼓的喜爱之情。　　2、知识与能力目标学习对童谣的理解、表现能力。　　3、技能目标理解童谣内容，能清晰、有表情的朗诵童谣。　　4、创造力培养目标培养初步的知识经验迁移和仿编能力。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学隹备　　1、知识...

小班语言教案《你说我猜》活动目的:　　1.知道常见动物的特征。　　2.激发爱护动物的情感。　　3.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。　　4.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动...

小班语言活动教案及教学反思《三字经第五节》活动目的:　　1、学习《三字经》中“曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。”两句，感受其语言的节奏感和韵律感。　　2、初步理解三字经内容，让幼儿从小就懂得讲诚信，做个诚实的好孩子。　　3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　4、引导幼儿在三字经中学习，感悟生活。　　5、萌发对文学作品的兴趣。活动...

小班语言诗歌教案及教学反思《梦》活动目的:　　1、理解诗歌内容，初步感受诗中优美的语言与意境。　　2、学习词绿绿的、红红的、圆圆的、甜甜的。　　3、发挥想象力，初步尝试仿编诗歌。　　4、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。　　5、萌发对文学作品的兴趣。活动...

小班语言活动教案及教学反思《小猫在哪里》活动目的:　　1、学习方向词上、下、旁边。　　2、通过观察画面，能用短句“××上面(下面，旁边)有一只小猫的短句讲述画面内容。　　3、乐意在集体面前大胆进行讲述。　　4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5、能分析故事情节，培养想象力。活动|||。接下来的一个环节是“做一做，说一说”。教师以“猫妈妈”的口吻谢过小朋友后，话锋一转说“小朋友，你们已经穿上了毛衣，可小猫的身体还是光着的，我们来帮助小猫吧。”教师出示事...

小班语言活动儿歌教案及教学反思《小鸡吃米》活动目的:　　1.能在说说、学学、玩玩的过程中让幼儿学儿歌，享受念儿歌的乐趣。　　2.能在集体面前，能够大胆地回答问题。　　3.尝试仿编儿歌，从而发展幼儿的想象力、口语表达能力。　　4.引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动...

小班语言活动教案及教学反思《悄悄话》活动目的:　　1、 安静倾听故事，能理解故事大意。　　2、 通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　3、 能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　4、 领会故事蕴含的寓意和哲理。　　5、 初步培养幼儿有礼貌的行为。活动...

小班语言活动诗歌教案及教学反思《绿色的世界》活动目的:　　1、欣赏诗歌、理解歌内容。　　2、积极参与朗诵活动并诗学说诗歌内容。　　3、能在集体中大胆的进行表达，体验丰富多彩的生活。　　4、萌发对文学作品的兴趣。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动...

小班语言活动详案教案及教学反思《太阳宝宝》活动目的:　　1、通过活动，丰富幼儿关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验。　　2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈找到了××颜色宝宝”。　　3、幼儿能在联欢活动、寻找活动中体验集体生活的乐趣。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动...

小班语言教案及教学反思《小蚂蚁和大西瓜》活动目的:　　1、看看、听听、讲讲故事，体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。　　2、大胆地表现故事中简单的语词和动作，感受故事情节的有趣。　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、能分析故事情节，培养想象力。　　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。活动...

小班语言活动教案及教学反思《好饿的小蛇》活动目的:　　1、初步理解故事内容，感受故事的幽默、滑稽的风格。　　2、能用语言描述事物的颜色与形状，乐意表达自己的猜测和想象并学会说短句“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。”　　3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动重难点　　能用语言描述事物的颜色与形状，乐意表达自己的猜测和想象并学会说短句“啊呜——咕嘟，啊—...

小班语言教案及教学反思《文明过马路》活动目的:　　1. 初步了解基本的过马路常识，学会文明过马路，知道红灯停，绿灯行。　　2. 能理解儿歌的内容。　　3. 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。　　4. 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。　　5. 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。活动...

小班语言教案及教学反思《小老鼠奇奇》活动目的:　　1、愿意用普通话，说说自己看到的内容。　　2、理解故事内容，体会与好朋友分享的快乐。　　3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。　　4、领会故事蕴含的寓意和哲理。　　5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动...

小班语言教案及教学反思《雪花》活动目的:　　1.理解故事内容，学说故事中简单的对话。　　2.通过故事了解雪的相关特性，激发探究自然现象的兴趣。　　3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　4.能分析故事情节，培养想象力。　　5.领会故事蕴含的寓意和哲理。活动...

小班语言详案教案及教学反思《我是一个大苹果》活动目的:　　1、通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的基础上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。　　2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。　　3、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。教学重点、难点　　1、重点在理解儿歌内容的基础上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。　　2、难点尝试改编儿歌。活动...

小班语言教案《不乱扔垃圾》活动目的:　　1.在游戏的情景中，激发幼儿说话的兴趣。　　2.通过活动懂得不乱扔垃圾。　　3.领会故事蕴含的寓意和哲理。　　4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动...

小班语言活动教案及教学反思《风娃娃》活动目的:　　1.理解散文的内容，学习有感情地朗读散文。　　2.初步感受散文的语言美、意境美。　　3.能边朗读边用动作表演情境。　　4.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。　　5.萌发对文学作品的兴趣。活动...

小班语言教案及教学反思《好吃的早餐》活动目的:　　(1) 教幼儿学会大方地在集体面前说话，并认真倾听别人谈话。　　(2) 引导幼儿用简短的语言说出早餐的种类、味道及自己进餐后的感受。学习围绕主题谈话。　　(3) 丰富幼儿的词汇甜甜的、咸咸的、饱饱的、胀胀的、舒服的等。　　(4) 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　(5) 引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。教学重点、难点　　教师运用提示和平和行谈话的方法，引导幼儿逐步扩展谈话范围，让幼儿学习新的谈话经...

小班语言活动教案及教学反思《老鼠阿姨的礼物》活动目的:　　1.仔细观察画面，听懂故事内容，对故事充满期待与好奇。　　2.通过声音的提示，猜测糖果的多少，发现音量与物体多少和材质的关系。　　3.在猜测中萌发对礼物的期待，体验收获礼物的快乐，知道收到礼物应该表示感谢。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5.领会故事蕴含的寓意和哲理。活动...

小班语言教案《来自夏天的故事》活动目的:　　1、学会念儿歌，掌握正确发音。　　2、了解夏天的一般常识。　　3、了解小动物和与它们相关的食物。　　4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动...

小班语言教案及教学反思《小动物过桥》活动目的:　　1、 引导幼儿积极参与儿歌学习活动，培养幼儿对语言活动的兴趣。　　2、 通过学习使幼儿能准确的说出动物的名称及过桥的样子。　　3、 尝试仿编短句“XX过桥XX”激发幼儿的创造精神。　　4、 引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。　　5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。重点难点　　幼儿能完整的读出儿歌，并能参与创编。活动...

小班语言活动详案教案及教学反思《大狮子和小老鼠》活动目的:　　1.感知有趣的故事情节，理解内容，学习有表情地进行角色对话。　　2.通过故事知道小也有小的用处，懂得伙伴之间互相尊重、互相关心、互相帮助是一件快乐的事情。　　3.在活动中乐于想象，积极思维，清楚地表达自己的想法。　　4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。　　5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动...