大班语言活动:快乐小屋-张娜娜老师 大班语言教案

大班语言活动:快乐小屋-张娜娜老师

大班语言活动:快乐小屋活动目的:1.通过游戏的情境,激发幼儿欣赏诗歌的兴趣,感受生活的美好及过新年的喜悦。  2.感受诗歌所展现的想象意境,能大胆用绘画的方式表现对诗歌的理解。  3.尝试用语言表达自己的所思所想,提高语言表达能力。  活动重、难点  1.愿意欣赏诗歌,通过欣赏诗歌,感受生活的美好。  2.大胆用语言和绘画方式表达自己的所思所想。  活动...
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大班语言活动:安的种子-廖小华老师 大班语言教案

大班语言活动:安的种子-廖小华老师

大班语言活动:安的种子活动目的:1.感受本、静、安的态度与种子的关系,享受自主阅读和集体阅读的乐趣。  2.能细致地观察画面中本、静、安的状态,并流畅地说出其内容,提高观察力及语言表达能力。  3.结合本、静、安对待种子的态度,了解种子成长需要的条件。  活动|||中提出 “结合本、静、安对待种子的态度,了解种子成长需要的条件。”这就要求幼儿不仅要看懂故事情节,更要领会故事的涵义。但是在实践教学中,我们发现,第一课时结束后,幼儿对故事情节已经有了大致的印象,但是对故事的复述和种子与三个小和尚的关系却没有非...
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大班语言活动《一园青菜成了精》-张娜娜老师 大班语言教案

大班语言活动《一园青菜成了精》-张娜娜老师

大班语言活动《一园青菜成了精》活动目的:  1、结合画面,通过观察、想像、并表达童谣的内容。  2、理解内容,感受童谣丰富有趣的想像及诙谐、幽默的语言特点。  3、体会童谣蕴含的嬉戏意味。  活动重点理解童谣所表达的内容。  活动难点感受童谣诙谐、幽默的语言特点。  活动...
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