大班数学优质课教案及教学反思《圆柱世界》活动目的:　　1、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征。　　2、在操作中干支数量的趣味。...

大班数学优质课教案及教学反思《蜘蛛和糖果店》活动目的:　　1.在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念。　　2.愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣活动...

大班数学公开课教案及教学反思《5的组成》活动目的:　　1.在掌握5的组成基础上，理解凑数的含义。　　2.能听口述应用题，在算盘上复习4以内的加减混合运算，并能完整说出算式。活动...

大班数学优秀教案《数字邻居》活动目的:　　1、培养幼儿对数学活动的兴趣。　　2、培养幼儿的数学逻辑思维能力。　　3、比较6、7两数的关系,知道7比6多1,6比7少1。二、活动...

大班数学优秀教案《串珠珠》活动目的:　　1、了解简单的单位换算。　　2、获得10个一数的按数群计数的经验。活动...

大班数学公开课教案及教学反思《自然测量》活动目的:　　1、学习自然测量，掌握正确的测量方法。　　2、知道量具的长短与测量的结果有关，量具越长(或大)测得的次数越少，量具越短(或小)测得的次数越多。活动...

大班数学优秀教案《认识2、3的相邻数》活动目的:　　感知2与3前后两数的相邻关系，探索发现的乐趣。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《动物回家》活动目的:　　1、能在9格正方形图上为小动物找到相应的家。　　2、通过观察发现一组物体或图形排列上的变化规律，能根据已有的条件分析判断出某一空位置上应是何种物体或图形。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《闹花灯》活动目的:　　1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。教学重、难点　　在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。活动...

大班数学优秀教案《学习6的第三组加减》活动目的:　　学习6的第三组加减，感知数量关系间的互逆性。　　根据算式编出相应的应用题，正确运用“一共”和“还剩”。活动...

大班数学优质课教案及教学反思《让谁先吃好呢》活动目的:　　1.按动物的某一特征进行排序。　　2.在数石头游戏中，比较动物的轻重。活动...

大班数学优秀教案《梦幻农场》活动目的:　　1.初步了解统计方法，认识统计表。　　2.能够分类记录"10"以内农场里的农作物和动物数量。活动...

大班数学公开课教案及教学反思《认识时钟》活动目的:　　1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。　　2、发展幼儿的逻辑思维能力。活动|||，在活动中，幼儿兴趣浓厚，积极主动。反思整个活动过程，我认为活动成功的关键是让幼儿在积极主动的探究过程中能力得到提高，身心获得发展，主要体现在　　知识的呈现与幼儿生活实际相结合纲要中指出科学教育的目标是"对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果."科学教学应该是从幼儿的生活经验...

大班数学优质课教案及教学反思《按物品的用途分类》活动目的:　　1.能将物品按用途进行分类。　　2.能正确表述自己的分类理由。活动...

大班数学公开课教案及教学反思《认识时钟》活动目的:　　1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。　　2、发展幼儿的逻辑思维能力。活动...

大班数学优质课教案及教学反思《我们的鞋子在这里》活动目的:　　1、认知目标学习按物品特征分类。　　2、操作目标能用棋子统计不同靴子的数量，并比较数目的多少。活动...

大班数学优秀教案及教学反思，学习二等分》活动目的:　　1.尝试用多种方法将一个物体分成相等的两份或四份，解决生活中的问题。　　2.能大胆介绍自己等分的方法。（二）活动...

大班数学优秀教案及教学反思《认识人民币》活动目的:　　1.认识10以内为计量的人民币，能说出它们的单位名称。　　2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面值。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《圆柱体》活动目的:　　1、初步感知圆柱体的外形特征。　　2、会辨认圆柱体的物体，能从周围环境中找出相似的物体。活动...

大班数学公开课教案及教学反思《认识人民币》活动目的:　　1.认识面值10以内以元为计量单位的人民币，能说出它们的单位名称。　　2.知道人民币有纸币和硬币，并有不同的面价，探索相同面值人民币不同的换算方法。活动|||　　1.能遵守秩序，有礼貌地与人交往，体验自主购物的快乐。　　2.了解钱币的换算关系。　　3.能运用10以内加减法进行游戏。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《6的分解和组成》活动目的:　　1、幼儿通过自主探索动手操作，感知6的分解组成，掌握6的5种分法。　　2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数组成的递增、递减规律。活动重点　　感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。活动难点　　总结归纳6以内数的分解和组成规律活动...

大班数学优秀教案及教学反思《10的分解与组成》活动目的:　　1、引导幼儿感知10的分解组成，掌握10的9种分法。　　2、在感知数的分解组成的基础上，掌握数的组成的递增、递减规律和互相交换的规律。活动...

大班数学优质课教案及教学反思《10以内的序数》活动目的:　　1、学习按一定方向确定物体的排列次序，能用数数的方法确定序数。　　2、初步体会序数与基数的区别，了解序数的含义。三、活动|||是认识1-10 的序数，学习确定物体在序列中的位置和掌握序数词，会用第几准确地表示物体在序列中的位置，考虑到序列是多样的，序列的方向不是固定的，教学中，我进行一些序数变化方式，如　　1.辨认排列形式不同的“序列”如横直排的，纵向排的，　　2.从不同的方向确认序数，如从左到右是第几?从右到左...