大班数学优秀教案及教学反思《按数群计数》活动目的:　　1、尝试按数群整5、整10数数，并说出总数。　　2、能大胆与他人交流自己操作过程。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《分得一样多》活动目的:　　1、能不受物体排列形式的影响判断物体的多少，认识数的不变性。　　2、能熟练运用对应排列的方法判断出多少，并且灵活运用变成一样多的方法，培养思维的灵活性。活动...

大班科学优秀教案及教学反思《量的守恒》活动目的:　　不受长度的曲直、横竖等形式的影响，感知长度的守恒。　　能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。活动...

大班科学优秀教案及教学反思《信的旅行》活动目的:　　感知和探索现代生活中常见的通讯工具，感受科学技术给人们生活带来的方便。　　学习在常见的几种电话机上给亲人或同伴那拨打电话。了解110、119、120等紧急求助电话的号码和使用要求。活动|||是　　1、了解一封信从寄到收的几个主要环节，体会邮政人员在其中付出的辛苦，从而萌发出要尊重他们及其劳动的情感。　　2、学会正确地书写信封，了解关于寄信的一般常识。　　3、了解通信中的一些规则，养成自觉遵守通信规则的意识和行为。　　为了...

大班科学优秀教案及教学反思《怎样落得快》活动目的:　　1、通过对比试验，发现同样的纸加重或改变形状后下落的速度不一样。　　2、在探究活动过程中，学会合作，体验探索的乐趣。活动...

大班科学优秀教案及教学反思《暖烘烘》活动目的:　　1、了解冬天里人们采取的各种取暖方式及其特点。　　2、幼儿能迁移生活经验，大胆、清楚地介绍各种取暖方法。活动...

大班科学优秀教案及教学反思《蝶和夜蝶》活动目的:　　1、理解故事内容，知道两个朋友为什么玩不一块。　　2、了解两只蝴蝶的成长变化过程，知道它们的生活习性不同。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《七只小猴在哪里》活动目的:　　1、学习7的加减，能根据花朵颜色的不同列出加、减法算式并进行7以内数的加减运算。　　2、进一步巩固对加、减法算式及其含义的理解。活动...

大班科学优秀教案及教学反思《二次分类》活动目的:　　使幼儿初步学会按照物体的两个特征(颜色和形状)进行二次分类，培养分析、判断能力。　　通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动...

大班科学优秀教案及教学反思《纸的世界》活动目的:　　1、感受硬板纸、餐巾纸、包装纸、皱纹纸等不同纸的质地，初步了解纸的种类和特性。　　2、简要了解纸的制作过程，知道纸在生活中被广泛运用。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《学习2-9的相邻数》活动目的:　　1、幼儿说出2-9各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。　　2、让幼儿熟练地找出2-9个数的相邻数。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《认识半点》活动目的:　　1、 复习整点，通过观察、操作认识半点。　　2 、发展幼儿的逻辑思维能力。二、活动...

大班科学优秀教案《滚来滚去》活动目的:　　1、探索发现球体与圆柱体的特征。　　2、引导幼儿有目的、有意识地观察，能够大胆地讲述自己的见解。重点　　探索发现球体与圆柱体的特征。难点　　能够大胆地讲述自己的见解。...

大班数学优秀教案及教学反思《去朋友家做客》活动目的:　　1、通过购买礼物这一活动，初步尝试合理运算钱币，使物品价格与钱币相等。　　2、体验购物的乐趣。三、活动...

大班数学优秀教案及教学反思《学习6至9的相邻数》活动目的:　　1、通过有趣的游戏活动，让幼儿在操作中找出6-9的相邻数。　　2、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《分一分》活动目的:　　体验把同一集合按数量分成不同的子集。　　初步培养观察、比较和反应能力。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《分一分》活动目的:　　1.发现物品的不同特征，并根据特征设计分类标志。　　2.能根据标记进行二次分类，能正确表述分类过程。活动...

幼儿园大班科学优秀教案《认识日历》活动目的:　　1.了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。　　2.了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《二等分》活动目的:　　1、通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。　　2、愿意参与讨论活动，探索不同材料的二等分方法。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《连加和连减》活动目的:　　1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。　　2、能积极思考，提高理解与运算能力。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《2——7的相邻数》活动目的:　　1、幼儿能说出2—7各数与其相邻数的关系(多1或少1的数)。　　2、在游戏的情景中让幼儿能找出2—7个数的相邻数。活动...

大班数学优秀教案及教学反思《形色对应合成》活动目的:】　　1.引导幼儿进一步学习形状与颜色的合成。　　2.培养幼儿将两种事物特征对应、整合在一起的思维能力。【教具...

大班数学优秀教案及教学反思《和9做游戏》活动目的:　　1、培养幼儿对数字的认识能力。　　2、培养幼儿边操作边讲述的习惯。一、引言　　幼儿园数学教育是通过直观教具使幼儿从具体材料和游戏活动中进行抽象的、由外部的感知活动内化为内部的思维活动，并运用语言促进思维，培养幼儿 对数学兴趣的数学活动。数学高度的抽象性、严密的逻辑性，决定了幼儿园数学教育对幼儿发展的作用。因此，幼儿园开展数学活动应更多的通过真实问题的情景产 生来运用数学解决问题，并在探索中发现数学和学...

大班科学优秀教案及教学反思《搭纸桥》活动目的:　　1.在实践活动中,发现改变桥面形状可以使纸桥承重力发生改变。　　2.通过自我检验及与同伴之间的相互比对，获得不同造型桥面有着不同承重力的经验。活动...