大班优秀科学教案《尝试开锁》 大班科学教案

大班优秀科学教案《尝试开锁》

大班优秀科学教案《尝试开锁》活动目的:】  1、幼儿了解与生活密切相关的锁,知道一把钥匙能开一把锁,有兴趣尝试开锁方法。  2、幼儿能较清晰地用语言表达自己的操作过程。  3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。  【活动...
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幼儿园大班科学优秀教案《大力纸桥》 大班科学教案

幼儿园大班科学优秀教案《大力纸桥》

幼儿园大班科学优秀教案《大力纸桥》活动目的:】  1、了解物体放置方法、改变桥面形状、桥墩多少与纸桥承重力的关系。  2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对,不断探索增加纸桥承重力的方法。  3、积极动手动脑,体验探索与交流的乐趣。  【活动...
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幼儿园大班优秀科学教案《翻跟头的小胶囊》 大班科学教案

幼儿园大班优秀科学教案《翻跟头的小胶囊》

幼儿园大班优秀科学教案《翻跟头的小胶囊》活动目的:】  1、对生活中力的有趣现象产生兴趣,并有进一步探究的欲望。  2、通过实验了解小胶囊翻跟头是重心转移的现象。  3、学习用实验的方法验证自己的想法。  【活动重点】  能理解钢珠在小胶囊里翻跟头的原因。  【注意事项】  胶囊和钢珠的安全性。  【活动...
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幼儿园大班科学优秀教案《我喜欢的车》 大班科学教案

幼儿园大班科学优秀教案《我喜欢的车》

幼儿园大班科学优秀教案《我喜欢的车》活动目的:】  1、对探索汽车感兴趣,能观察,探索生活中常见车辆的外形特征。  2、能观察、比较各种汽车,发现其异同点,并能用土话或其他符号进行记录。  3、能大胆讲述自己的发现,与同伴分享自己的汽车玩具和有关汽车的经验。  【活动...
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大班优秀科学教案《顶纸板》 大班科学教案

大班优秀科学教案《顶纸板》

大班优秀科学教案《顶纸板》活动目的:强调幼儿能运用各种感官,动手动脑,探究问题。任何物体都有一个重心,而且只有一个重心,怎样把这个抽象的科学知识变成孩子能理解的、能亲身感知到的、触手可及的现象呢?根据大班幼儿的年龄特点以及学习特点,我设计了《顶纸板》这一科学活动。《顶纸板》活动共分为三个课时,第一课时是顶几何图形纸板,第二课时是顶不规则图形纸板,第三课时是探究支撑物接触面的大小与纸板之间的关系,本节活动是第一课时。  【活动目标】  1、对探索顶起纸板感兴趣。  2、感知...
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大班优秀科学教案详案《会动的关节》 大班科学教案

大班优秀科学教案详案《会动的关节》

大班优秀科学教案详案《会动的关节》活动目的:  1、认知目标认识身体中的常用关节。  2、情感目标知道关节对人体活动有重要作用,懂得孝顺父母,为父母做力所能及的事。  3、技能目标学会简单的保护关节的方法教学重点、难点认识身体中的常用关节,学会简单的保护关节的方法活动...
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