中班语言活动:学妈妈-许甜甜老师 中班语言教案

中班语言活动:学妈妈-许甜甜老师

中班语言活动:学妈妈活动目的:1.理解儿歌内容,知道小燕子等小动物们跟随妈妈学不同的本领。  2. 有表情的朗诵儿歌,并且能用动作大胆表现小动物跟随妈妈学本领的样子,并且能够进行仿编、创编。  3.增强幼儿爱妈妈的情感,学会自己的事情自己做。  活动...
阅读全文
中班语言活动:花仙子-王紫月老师 中班语言教案

中班语言活动:花仙子-王紫月老师

中班语言活动:花仙子活动目的:1.理解故事中“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。  2.感受“世界需要爱”,引导幼儿做一个有爱心的人。  3.认读重点字词世界、美丽、鲜花。  活动重点  理解故事内容,引导幼儿做一个有爱心的人。  活动难点  理解故事中“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。  活动...
阅读全文
中班语言活动:小黄狗来送稻-吴敏洁老师 中班语言教案

中班语言活动:小黄狗来送稻-吴敏洁老师

中班语言活动:小黄狗来送稻活动目的:1. 理解故事情节,并培养幼儿解决问题的能力。2. 通过讨论故事,提升幼儿的语言表达能力。3. 通过故事,培养幼儿乐于助人的精神。教学重点通过故事让幼儿养成珍惜粮食的好习惯。教学难点通过讨论故事,提升幼儿解决问题的能力。教学...
阅读全文
中班语言活动《江南可采莲》-谢心怡老师 中班语言教案

中班语言活动《江南可采莲》-谢心怡老师

中班语言活动《江南可采莲》活动目的:的制定比较笼统,可以根据这首古诗再细化一点。3.课件的意境较好,在欣赏时,教师可以让幼儿安静地看一看,然后说说自己的感受,再念古诗,这样孩子能更好地感受江南的美。4.各个环节的组织还应细细斟酌,衔接也要自然、优美。调整活动开始可以制作大片的莲花和莲叶吸引幼儿的目光,初步创设意境美。 在活动结束的时候可以当成表演的道具运用。目标进行适当的调整,把目标的定位缩小,从中看出和古诗的关系。用五个字即间 东 西 南 北 帮助幼儿理解方位。二研反思与调整调整可以把古诗中江南的特点(...
阅读全文
中班语言活动:冬天的早上-吴敏洁老师 中班语言教案

中班语言活动:冬天的早上-吴敏洁老师

中班语言活动:冬天的早上活动目的:1初步了解冬天人们生活工作情况,激发幼儿观察的兴趣。 2学习用较完整的语句讲述图片内容,提高表达能力。 3丰富词寒冷、盖满、银装素裹活动重点能说出常见到的早起的人们的名称活动难点学习用简单的形容描述冬天活动...
阅读全文
中班语言活动:《学做小主人》-谢心怡老师 中班语言教案

中班语言活动:《学做小主人》-谢心怡老师

中班语言活动:《学做小主人》活动目的:活动目标是教育活动的起点和归宿,根据中班幼儿的年龄阶段特点和基本动作的发展情况,将本次活动的目标定位于1.情感目标乐于招待客人,有小主人翁意识,乐于与人分享,与人交往。2.认知目标掌握招待客人的基本礼仪。3.动作技能目标学习使用招待礼仪,礼貌用语。四、说活动重难点在活动目标的指引下,结合本次活动内容的特点和幼儿现有的发展水平,将此活动的重点定位为了解招待客人的基本礼仪,学习招待礼仪,礼貌用语。需要突破的难点为乐于招待客人,有小主人翁意识,乐于与人分享,与人交往。五、说...
阅读全文
中班语言活动:看图讲述《小兔家的窗》-张娜娜老师 中班语言教案

中班语言活动:看图讲述《小兔家的窗》-张娜娜老师

中班语言活动:看图讲述《小兔家的窗》活动目的:1.观察图片,在看看、说说中理解画面内容,尝试用完整的语言讲述画面内容。 2.在理解画面的基础上,通过实验感知“冰遇热会融化成水”的科学现象。 3.能积极思考,大胆发言,体验看图讲述活动的乐趣。活动重点观察图片,积极思考,理解画面内容。活动难点能大胆、完整地讲述所有画面内容。活动...
阅读全文