中班科学活动:调皮的空气-王紫月老师 中班科学教案

中班科学活动:调皮的空气-王紫月老师

中班科学活动:调皮的空气活动目的:认知目标知道空气的特点,了解空气的用处  能力目标能够用塑料袋捕捉空气,并且制作空气小玩具  情感目标喜爱参加科学活动,体验抓空气的乐趣  二、活动重难点  重点知道空气的用处和特点,体验抓玩空气的乐趣  难点能够独立用塑料袋等物品捕捉空气制作空气玩具  三、活动...
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中班科学活动:有趣的“0”-许甜甜老师 中班科学教案

中班科学活动:有趣的“0”-许甜甜老师

中班科学活动:有趣的“0”活动目的:  1、认识数字“0”,了解“0”的重要作用。  2、知道“0”可以表示“没有”、可以表示起点,“0”和其他数字组成的不同数字代表不同的数量。  3、对生活中的“0”感兴趣,乐于探索、感知“0”在生活中所表达的不同意义。  活动...
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中班科学活动:磁铁宝宝找朋友-吴敏洁老师 中班科学教案

中班科学活动:磁铁宝宝找朋友-吴敏洁老师

中班科学活动:磁铁宝宝找朋友活动目的:1.认识磁铁,通过操作初步了解不同形状的磁铁都能吸铁,知道有的东西可以被磁铁吸起来,有的不能,并能进行分类。  2.体验磁铁找朋友,学会迁移,感知自己与朋友一起的快乐。  3.能用记录、言语的方式表达探究的结果。  活动...
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中班科学活动:寻找空气-谢心怡老师 中班科学教案

中班科学活动:寻找空气-谢心怡老师

中班科学活动:寻找空气活动目的:】  1.喜欢关于空气的实验活动,积极探究空气的秘密。  2.通过实验操作和生活联想,观察力、探究力、说明性语言讲述能力以及解决问题的能力得到提高。  3.知道空气无处不在,是一种看不见、摸不着、无色无味的气体。  【活动重点】  知道空气无处不在,是一种看不见、摸不着、无色无味的气体。  【活动难点】  幼儿运用规范、准确、简单明了的说明性语言讲述空气的特点。  【活动...
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