大班下学期数学教案《新建小区》 大班数学教案

大班下学期数学教案《新建小区》

大班下学期数学教案《新建小区》活动目的:  1、根据不同的画面进行讲述,并列出相应的算式,从而感知加减法算式表达的数量关系。  2、培养幼儿积极的思维能力,发展思维的灵活性。  3、积极探索数学活动,乐于讲述探索过程。  二、活动...
阅读全文
大班下学期数学教案《逛超市》 大班数学教案

大班下学期数学教案《逛超市》

大班下学期数学教案《逛超市》活动目的:  1.在逛超市活动中复习10以内的加减运算。  2.并初步感知钱币的换算关系。  3.能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中,初步感知用表格的好处。  4.会做文明顾客,爱惜商品,轻拿轻放。  活动...
阅读全文
大班下学期数学教案《认识1-10的相邻数》 大班数学教案

大班下学期数学教案《认识1-10的相邻数》

大班下学期数学教案《认识1-10的相邻数》活动目的:  1、认识1-10的相邻数。  2、体验相邻数之间多1少1的关系。  3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。  教学重点、难点  理解相邻数的含义,掌握10以内各数的相邻数。  教学方法  情景学习法、游戏法、操作法  活动...
阅读全文
大班下学期数学教案《玩具有多少》 大班数学教案

大班下学期数学教案《玩具有多少》

大班下学期数学教案《玩具有多少》活动目的:  1、学习估计10-30以内物体的数量。  2、尝试、学习运用多种数数方法(如两个两个数、五个五个数)对30以内物体的数量正确计数并确定总数。  3、认真观察、判断同伴的估数,关注和学习同伴的多种方法。  活动反思  1、由于为孩子们预先...
阅读全文
幼儿园大班下学期数学教案《大嘴巴鱼》 大班数学教案

幼儿园大班下学期数学教案《大嘴巴鱼》

幼儿园大班下学期数学教案《大嘴巴鱼》活动目的:  1、知识目标初步认识大于号和小于号,并了解其含义。  2、技能目标学习用大于号和小于号表示两个数字的大小。  3、情感目标积极参与游戏,并能与同伴合作完成游戏。  活动重点  能熟练判断10以内数字的大小。  活动难点  会正确使用大于号和小于号来比较两个数的大小,并能正确读出不等式。  活动...
阅读全文
大班下学期数学教案《学习4的相邻数》 大班数学教案

大班下学期数学教案《学习4的相邻数》

大班下学期数学教案《学习4的相邻数》活动目的:  1、通过操作学具、观看课件,学习4的相邻数,培养幼儿对相邻数的兴趣。  2、培养幼儿初步的思维推理能力。  3、学习4的相邻数,进一步理解相邻两数多1少1的关系,知道4的相邻数是3和5。  重难点分析  重点由3比4少1,5比4多1的关系,推出4的相邻数就是3和5。  难点用语言清楚地表述比较出的结果。  活动方式集体和个人  活动...
阅读全文
大班下学期数学教案《统计》 大班数学教案

大班下学期数学教案《统计》

大班下学期数学教案《统计》活动目的:  1、初步了解做条形统计图的方法,并运用到实际生活中。  2、学习通过图表感知数量的多少。  3、体验积极帮助他人的情感。  重点学习通过图表感知数量的多少  难点做条形统计图的方法,并运用到实际生活中  ...
阅读全文
大班下学期数学教案《二等分和四等分》 大班数学教案

大班下学期数学教案《二等分和四等分》

大班下学期数学教案《二等分和四等分》活动目的:  1.借助四季花圃设计活动,引导幼儿学习将物体分成两份和四份。  2.探索各种图形四等分的方法,激发幼儿对数学的学习兴趣。  3.通过种花的活动体验园丁的辛勤劳动,培养幼儿绿化意识。  二、活动...
阅读全文
大班下学期数学教案及反思《动物运动会》 大班数学教案

大班下学期数学教案及反思《动物运动会》

大班下学期数学教案及反思《动物运动会》活动目的:  1.能发现和关注周围生活中事物的规律性,增强对有规则排列的图案的兴趣。  2.能运用身边的材料,发挥自己的创造性,设计出简单的规律进行排序。  3.熟悉事物的规律性,能按颜色、图形、数量等特征进行排序。  活动分析  1.重点掌握不同事物排列的规律,设计简单的规律进行排序。  2.难点设计简单的规律进行排序。  活动...
阅读全文
大班下学期数学教案《抽奖游戏》 大班数学教案

大班下学期数学教案《抽奖游戏》

大班下学期数学教案《抽奖游戏》活动目的:】  1、感受概率,正确认识生活中很难抽到大奖的现实。  2、学习推理,会对事件的可能性做出相应判断,并能说明理由。  3、根据自己的意愿与想法制作转盘,并用清晰简练的语言说明设计意图。  【活动...
阅读全文
大班下学期数学教案《有趣的排序》 大班数学教案

大班下学期数学教案《有趣的排序》

大班下学期数学教案《有趣的排序》活动目的:  1、引导幼儿学习自由排序,让幼儿在自由的探索活动中,尝试和发现不同的排序方法,并体验排序活动的乐趣。  2、发展幼儿的发散性思维,培养幼儿的探索精神。  3、了解排序与我们的生活密切相关,并学习将排序的知识运用到日常生活中。这里还有幼儿园大班下学期数学教案100篇【推荐】  活动...
阅读全文