大班语言优秀教案及教学反思《秋游》

温馨提示:

教学目标:

  学习层次清楚,有始有终地叙述事情

教学准备:

  带领学生进行一次秋游

教学过程:

  师:昨天老师带小朋友到滨河公园玩了玩,你们还记得么,玩的开心吗?

  生:开心

  师:你们还记得咱们是怎么去的么,和谁一起去的呀,谁来告诉老师

  生:排队和老师一起去的

  师:咱们去了看见什么了,“文章.出自屈.老.师教.案网."做什么游戏了,举手

  生:看见飞机,船,还有喜羊羊的城堡

  师:咱们在那里做了什么游戏啊

  生:丢手绢,洗衣机

  师:咱们在回来的路上,还和外面的叔叔阿姨问好,他们说咱们真有礼貌,回来后园长也表扬了咱们,最后高高兴兴的回了教室。来把这次秋游介绍一下,先说谁带你们去了哪里,到了那儿干了些什么,回来的路上谁表扬了你们,这次秋游很快乐。

  师:这次秋游小朋友们都表现的很乖很懂事,下次如果还能表现好的话,咱们还一起去。回家的作业,把这次秋游画在书的第十四页。

板书设计:

  谁 去什么地方 看见什么 玩了什么游戏 感受

  小朋友 滨河公园 飞机… 丢手绢… 很快乐

教学反思:

  在叙述整个秋游的过程中,锻炼了幼儿的逻辑思维能力和语言表述能力