大班语言活动世界之最教案反思

温馨提示:

大班语言活动世界之最教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步了解有关中国的地形、建筑方面之最,初步会收集有关的图书图片,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看世界之最教案吧。

  活动目标:
  1、初步了解有关中国的地形、建筑方面之最。
  2、初步会收集有关的图书图片。
  3、能大胆与小朋友进行交流。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:
  1、儿童与家长共同收集有关书籍图片
  2、儿童向家长了解有关知识

  活动过程:
  一、教师提出问题:什么叫”中国之最”?
  1、幼儿讨论:
  2、教师小结:”之最”就是首位的,没有能比得过的

  二、教师提问:
  1、你们知道在北京有哪些中国之最?
  2、你们知道在上海有哪些中国之最?
  3、你们知道动物的中国之最吗?

  三、看投影:最早的发明
  (一)知识竞赛活动:
  1、我们的祖国叫什么?
  2、我们的国旗是什么?
  3、国旗所代表的意思是什么?
  4、我们的国徽上有些什么?
  5、国徽所代表的意思是什么?
  6、世界上最长的城墙是什么?
  7、世界上最大的广场是什么?
  8、世界上最高的山是什么?
  9、中国的四大发明有什么?
  10、中国的国宝是什么?它生活在哪里?
幼儿园教案网 www.mamanv.com】  11、中国还有哪些珍贵动物?请你说出三个以上。
  12、中国有多少个民族?
  13、请你说出三个以民族名称?
  14、下面进行拼图比赛活动。(可以每组有多位幼儿参与)

  (二)观看录象带。
  1、介绍朝鲜族、维吾尔族、蒙古族、壮族的舞蹈及服装。
  2、幼儿跟着一起跳。

  (三)幼儿可选择自己比较喜欢的活动,再一次进行。

  四、拓展经验:让我们大家一起回家看书,和爸爸妈妈一起查电脑,了解我们中国之最,看看谁知道的最多。

  活动反思:
  活动始终把对幼儿的情感教育一直贯穿其中,结合教学内容,充分挖掘社会资源,联系幼儿的生活经验,有效拓展孩子们的心灵空间,从而充分发挥教学资源的效能。利用现代化的教学手段,让幼儿了解我国各民族丰富多彩的文化。