大班语言活动数字歌教案反思

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大班语言活动数字歌教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,有表情地朗读童谣,并认读汉字“一至十”,感受童谣的韵律美,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看数字歌教案吧。

  活动目标:
  1、有表情地朗读童谣,并认读汉字“一至十”。
  2、感受童谣的韵律美。
  3、引导幼儿在童谣中学习,感悟生活。
  4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备:
  农场挂图一张,“一至十”的数字卡及汉字卡,其它挂图数张。

  活动过程:
  1、欣赏导入
  “生活中到处都有数字,美丽的农场里也有数字,你们看。”
  2、学习童谣
  (1)看图说话。
  (2)数动物引入,认读汉字“一至十”。
  (3)欣赏童谣,感受童谣的韵律美。
  (4)学习朗读童谣,启发幼儿有表情地朗读。
  (5)多种形式朗读。
  3、识字游戏
  (1)数字宝宝找朋友
  (2)看谁说得对
  4、拓展练习“找一找,数一数”挂图一张,“一至十”的数字卡及汉字卡,其它挂图数张。

  活动反思:
  本节课幼儿基本认识数字,对儿歌很熟悉都能读出来,但有些小朋友不是很认真,希望下节课改正,我想再上一节课会更棒。