大班语言活动教案:妈妈-廖小华老师

温馨提示:
大班教案 http://www.mamanv.com/daban/】

大班语言活动教案:妈妈

活动目标:

  1.能理解诗歌内容,体会妈妈的爱。

  2.能大声诵读诗歌,并根据经验仿编诗歌。

  3.识读汉字“妈妈”“太阳”“月亮”“星星”“春天”。

  活动准备:

  1.相关课件.歌曲《世上只有妈妈好》。

  2.自制“宝盒”一个。

  活动过程:

  一、谈话引入。

  1.师生问好。

  2.师:今天汤老师能认识你们心情特别好,想送你们一份礼物,想不想要?嗯,送什么呢,送一首好听的歌吧。歌名老师暂时保密,有会唱的小朋友可以和老师一起唱,师幼一起唱《世上只有妈妈好》。

  3.师提问

  ⑴这首歌里唱的是谁?有谁知道这首歌的名字呢?

  ⑵你们觉得妈妈好不好?从哪些事情可以看出妈妈好呢?(引导说出妈妈平时在家都做些什么事情。)幼儿讨论后回答。

  二、学习诗歌。

  听你们自己的妈妈都很勤劳能干,又那么爱你们。有个小朋友也很爱自己的妈妈,还给妈妈编了首好听的诗歌呢!名字叫《妈妈》,我们一起来听听吧。

  1.教师配乐朗读一遍诗歌。(出示《妈妈》图文并茂的课件)

  2.师:诗歌的名字是什么?

  诗歌里说妈妈是家里的什么呀?

  为什么说妈妈是家里太阳?月亮?星星?春天?

  3.师:你们听的可真仔细,说的这么好。老师想请你们和老师一起说下这首诗歌,可以吗?(师.幼齐读诗歌)

4.师:有你们和老师一起读,诗歌变得好听多了,你们自己来一遍行吗?(幼儿读诗歌)再次出示《妈妈》图文并茂课件。

三、游戏巩固复习诗歌。

师:你们这么优秀,老师想和你们做个游戏,(出示宝盒)这是一个宝盒,它的咒语是“宝盒,宝盒,变,变,变”,说三次咒语它就会变出很多东西。现在,我们也来试试,看它今天能给我们变出什么!

1.当幼儿抽出变出的字卡时,复习诗歌句子。例:抽出太阳字卡,教师问谁能把诗歌里有太阳的句子找出来。

2.教师抽字卡,幼儿念诗歌。

 四、纺编诗歌。

教师:宝盒想考考我们,可没有难道我们,它还有最后一个问题:你们知道小朋友为什么要给妈妈编诗歌吗?(爱妈妈)你们爱妈妈吗?(爱),那请你们也来给妈妈编一首好听的诗歌好不好?

1.小朋友说妈妈是家里的太阳,月亮,……,你们觉得妈妈还是家里的什么?(幼儿讨论回答)

2.幼儿纺编诗歌。

教师根据幼儿纺编内容整理总结诗歌。

五、歌表演《我的好妈妈》。

1.教师:你们太聪明了,能编出这么好听的诗歌,妈妈为了我们做那么多事情,多辛苦啊!以后小朋友要听妈妈的话哦!为了感谢妈妈,我们一起唱首歌《我的好妈妈》送给妈妈吧,还可以加上好看的动作表演。

2.师幼一起表演《我的好妈妈》。