大班语言《鸡毛信的故事》-张娜娜老师

温馨提示:

活动目标:
1、 听故事,了解小英雄“海娃”的英雄事迹。
2、 能够通过讨论,形成一定的生命观、价值观。
3、 感受热爱祖国、勇敢与敌人斗争的“革命精神”。
活动准备:
鸡毛信图片
活动过程:
一、谈话导入
1、师:小朋友们,你们知道什么是“鸡毛信”吗?
2、观看鸡毛信照片,知道这是当时的一种重要的联络方式。
二、教师讲述故事前半段,了解海娃的故事。
1、听教师讲述故事前半段。
2、小组讨论:
如果是你,你会怎样保护“鸡毛信”?
如果敌人发现了你,你会怎么办?
三、聆听故事中断,了解海娃是如何保护“鸡毛信”的。
1、师:海娃用了什么办法?
猜一猜还会发生什么?
四、聆听故事结尾,了解“海娃精神”。
1、师:你喜欢海娃吗?为什么?
如果是你,当敌人的枪口对着你,你会害怕吗?
可是“海娃”为什么“不害怕”?
五、活动延伸
1、表演区:鸡毛信的故事。
2、与爸爸妈妈分享鸡毛信的故事。
附:《鸡毛信的故事》
根据地龙门村儿童团团长海娃只有十二岁,他每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平地里敌人的据点。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。海娃的爸爸是民兵中队长,他急匆匆地了把一封信交给海娃,满脸严肃地说:“这里面是攻打鬼子炮楼的路线图,你一定要想办法尽快 把它交给八路军张连长。”海娃一看信封上面插了鸡毛,知道这是十分重要的消息,他拍拍胸脯说:“您放心吧,我一定完成任务。”说着他就藏好鸡毛信,赶着一群羊作掩护送信去了。海娃忙着赶路,没想到在山沟里碰上了鬼子,他心里想:“要是鬼子搜身,搜走了鸡毛信可就麻烦了,这可怎么办啊?”
海娃冷静了片刻,看着羊群,灵机一动,把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴下面藏了起来。鬼子小队长拦住了海娃,他们呜里哇啦地说了一会儿话,对海娃瞪着眼说:“你的小八路地干活?”海娃装作害怕的要哭的样子说:“我是要到山上放羊的,没见过什么八路干活。”鬼子队长又【大班美术教案 http://www.mamanv.com/daban/meishu/】 命令两个小鬼子把海娃从头到脚搜了一遍,什么也没发现。于是鬼子又打起了羊群的注意,要海娃给他们带路,并且想吃羊肉。一路上海娃受尽了折磨,到了深夜他好不容易从睡得像死猪一样的鬼子窝里溜了出来。他赶到羊圈里,小心地把鸡毛信取了下来,一口气跑出了几里路。
鬼子发现海娃跑了,很快就追了上来,他们用枪逼着海娃让他带他们上山。海娃把鬼子带到了一条靠近八路军埋伏圈的山路上,乘鬼子没有防备,他乘机拼命往山上爬去,愈爬愈远,身后响起鬼子的枪声,有一枪还打中了海娃的手。想到鸡毛信的重要,海娃忍着疼拉继续向山上爬,嘴里还高声喊着“八路军叔叔,快打鬼子啊……”张连长和八路军战士们听到枪声和海娃的呼喊,很快冲了上来,把鬼子打了个落花流水。最终,海娃把鸡毛信交给了张连长。张连长根据信上的情况,成功地捣毁了敌人炮楼,击毙了 “猫眼”司令,打了个打胜仗。海娃也因为他的勇敢和机智成为抗日小英雄,成为我们少年儿童学习的榜样。