大班音乐《大战蛀牙虫》-廖小华老师

温馨提示:

大班音乐《大战蛀牙虫》

活动目标:
1.在熟悉音乐旋律的基础上,根据故事情节尝试进行不同角色的表演。
2.在游戏中了解有用的护牙小秘决,增强健齿意识。
3.体验与同伴合作游戏的乐趣。
活动准备:
音乐、大牙刷。
活动过程:
一、导入,欣赏故事。
师:我是一只蛀牙虫,每天我都要出来走一走、看一看,看见好吃的了,我会钻一个洞,又看见好吃的了,我会卡吃、卡吃全吃光。慢慢的我的肚子就吃饱了,慢慢的我就长大了。蛀牙虫们准备好和我一起出发吧。
二、模仿蛀牙虫动作。
1.欣赏教师表演蛀牙虫动作。
师:刚才蛀牙虫们都做了哪些事?(走、长大、看、钻、吃……)
2.模仿蛀牙虫,教师给予语言提示。
师:小牙虫们我们继续出发吧!(牙虫全都吃饱了)
三、引入新角色并观察模仿。
师:蛀牙虫和牙齿碰在一起会发生什么情况呢?
1.两位教师示范一组动作。
师:请出一条大牙虫,我就是一颗大牙齿,请看我们碰面了。
2.回忆动作。
师:你看到了什么?
3.分角色练习,先教师扮蛀牙虫,幼儿扮牙齿;或二幼儿扮蛀牙虫,其他扮牙齿。(鼓励幼儿创编各种动作和表情)
4.鼓励幼儿创编各种走路和长大的动作。
四、出示大牙刷,练习刷牙时蛀牙虫的动作。(角色间动作相反)
1.讨论 “牙齿牙齿好痛呀”怎么办?(刷牙、少吃甜食、漱口)
2.教师双人示范。
师:我向左刷(牙虫向右)我向右刷、向上、向下,牙虫全都消灭光。
3.幼儿体验刷牙时牙虫的动作。
师:牙刷向哪边刷,牙虫就要向反方向躲,牙虫们,牙刷来了。
五、游戏:消灭蛀牙虫
1.分角色游戏。
师:接下来就请女孩子把椅子放在红色线上来做小牙齿,男孩子放在蓝色线上,我们是(蛀牙虫),来,找一颗牙齿准备好。
2.交换角色游戏。
3.邀请客人老师做蛀牙虫,幼儿做牙齿。
六、护牙小贴士
师:现在我们都知道【大班语言教案 http://www.mamanv.com/daban/yuyan/】 了,要想消灭蛀牙虫,保护牙齿健康,就一定要(早晚刷牙、少吃甜食),这可是一个很有用、很重要的护牙小秘决哦,我们不但自己要记牢,还要告诉朋友们,好吗?