大班音乐活动:《长大要当解放军》-廖小华老师

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大班音乐活动:《长大要当解放军》

教学内容:大班音乐活动《长大要当解放军》

二、教学目标:

1.初步感受进行曲坚强、有力的风格,用动作模仿解放军神气挺拔的姿态。

2.熟悉歌曲旋律,理解歌词,初步学习弱拍后半拍起唱。

3.萌发热爱崇拜解放军的情感。

三、教学准备:

解放军图片,电视机,视频转换仪。

四、教学重点与难点:熟悉歌曲旋律,理解歌词,初步学习弱拍后半拍起唱。

五、教学方法与手段:示范法、练习法。

六、教学过程:

教师活动

幼儿活动

设计意图

一、感受歌曲坚强、有力的进行曲风格,喜欢解放军。

1.教师弹奏《我是解放军》后提问:

听听这首曲子的感觉?(有力、神气)听到这样的音乐想到什么?

2.看图片,请幼儿听着音乐学做解放军神气的样子,表现出他们很有力量。

1.欣赏歌曲《我是解放军》,说说自己的感受。

2.集体听着音乐模仿解放军走路。

通过听音乐和教师提问,让幼儿感受《长大要当解放军》的歌曲旋律是神气有力的。再通过学一学解放军走路的姿势将这种有力的感觉表现出来。

二、理解并学习第一段歌词,感受弱起半拍。

1.老师边表演解放军,边示范唱歌。

2.提问:你喜欢这个表演吗? 你听到了什么?

3.学习由弱拍后半拍起唱。

(1)师:请小朋友仔细的听老师开头怎么起唱的。

(2)小结:歌曲的开始没有马上唱,而是稍微停了一下,是弱拍起唱的,我们要注意听前奏,当听到老师数123后马上唱出来。

4.幼儿跟老师学习演唱,提示用有力坚强的声音来唱歌。

指导语:我们要象解放军一样整齐的起唱。

1.幼儿欣赏老师的表演,倾听教师演唱歌曲。

2.根据教师提问,学说歌词。

3.听老师范唱和小结,感受弱起拍子。

4.幼儿跟老师学习演唱,用有力坚强的声音来唱歌。

通过老师的示范给幼儿形象的认知,也通过激励幼儿模仿解放军来激发学习的兴趣。

弱起拍是比较难掌握的,老师给予适当提示,用接唱的方法来练习可以帮助幼儿卡准节奏。

演唱时给予幼儿激励,使他们提高练习的积极性。

三、教师范唱,重点学习歌曲的第二段。

1.小朋友都很想当解放军,想解放军一样扛着枪穿着军装戴着军帽神气的样子,歌曲的第二段就告诉你们应该怎样做,请你来听一听。 老师范唱第二段。

2.你听到歌里唱了什么? 用轻轻的声音来唱一遍。(可以二遍)及时纠正唱得不好的地方。

1.听老师范唱第二段,复述歌词内容。

2.集体巩固弱起的方法练唱第二段。

在初步掌握弱起的唱法后让幼儿练习唱第二段能起到巩固唱法的作用。

四、集体与个别分组,完整练习演唱

1.集体唱,听好前奏,注意整齐的开始,看谁的样子和声音都最像解放军。可以做动作。

2.分男女生来表演。

1.集体练习演唱,并做动作。

2.采用分组的方式继续练习。

用多种方式减缓幼儿连续演唱的疲劳,也可以通过闭一比激励自己认真地唱。