大班音乐:小溪流-廖小华老师 大班音乐教案

大班音乐:小溪流-廖小华老师

大班音乐:小溪流活动目的:1、在熟悉的歌曲的基础上,感受歌曲《小溪流》的活泼与流畅。2、通过观察、讨论等方式熟悉游戏规则,按规则与同伴合作游戏。3、用匹配的原则找朋友,并感受一起穿越“障碍”流向“大海”的快乐。二、活动...
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大班音乐《结婚进行曲》-谢心怡老师 大班音乐教案

大班音乐《结婚进行曲》-谢心怡老师

大班音乐《结婚进行曲》活动目的:1.听音乐根据乐句的变化做动作。2.感受乐曲ABA的结构和浪漫温馨的性质,理解音乐所表现的内容。3.体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。活动重难点 重点 体验与同伴合作的快乐以及结婚带来的幸福感。 难点 听音乐根据乐句的变化做动作。活动...
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大班音乐:拾豆豆-许甜甜老师 大班音乐教案

大班音乐:拾豆豆-许甜甜老师

大班音乐:拾豆豆活动目的:预设】1.新授京歌《拾豆豆》,并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。 2.培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的能力,激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。【重点、难点】重点能唱成颇具京剧韵味的京歌。难点培养初步的感受京剧、欣赏京剧的能力【设计理念】本活动中知识目标是新授京歌《拾豆豆》,并运用多种形式让幼儿把它唱成颇具京剧韵味的京歌。情感目标注意培养幼儿热爱中国民族文化的情感,激发幼儿对京剧的好奇心和学唱的积极性。能力目标是培养幼儿初步的感受京剧、欣赏京剧的能力。【设计思路...
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大班音乐:纸杯交响乐-谢心怡老师 大班音乐教案

大班音乐:纸杯交响乐-谢心怡老师

大班音乐:纸杯交响乐活动目的:1.自主探索纸杯发声的方法;2.自主排列纸杯图谱并演奏;3.自主调整纸杯图卡的位置,产生新的节奏图谱并演奏。它们的共通点是充分运用同伴演示的优势,凸显幼儿的自主学习。第二大环节,是一个递进的过程,通过添加新的节奏型,带给幼儿新的挑战,使幼儿体验不同的演奏效果。  目标  1.尝试排列不同的节奏图谱,并能看着图谱随音乐演奏。探索、体验不同的节奏图卡排列方法所带来的不同的演奏效果。  2.在与同伴的合奏中体验用纸杯演奏的乐趣。...
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大班音乐:寻找乐器-张娜娜老师 大班音乐教案

大班音乐:寻找乐器-张娜娜老师

大班音乐:寻找乐器活动目的:    1、知道生活中处处有各种各样的乐器。    2、学会用身体上的、大自然中的及日常生活中的物品等发出的声音奏出节奏音乐,并会将之匹配到当中。    3、感受生活中无所不在的美,体验生活中各种各样的音乐。...
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大班音乐活动:我爱你-吴敏洁老师 大班音乐教案

大班音乐活动:我爱你-吴敏洁老师

大班音乐活动:我爱你活动目的:1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲,表现出歌曲温暖、快乐的情感及爱的氛围。  2.学习歌曲的表达方式,能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。  3.尝试进行创编,并体验合作演唱的乐趣。  活动...
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