大班体育《你追我赶撕名牌》-张娜娜老师

温馨提示:


  活动目标
  1.提高幼儿的反映能力和身体的灵敏性。
  2.体验竞赛活动,感受游戏的快乐。
  活动准备
  1.口哨 2.废旧纸箱 3.轮胎
  活动过程
  一、热身运动
  跟老师的口令一起热身,让身体动起来。
  二、你追我逃
  1.分成2组,A组在前,B组在后一米处追赶,沿着轮胎跑直线追赶并撕掉前方幼儿的名牌,若前方幼儿逃至安全区责不可以再撕。(轮流追赶,并且告知幼儿只可以追自己面前的幼儿。)
  2.增加难度,用跑S弯的方式再轮流追赶一次。
  三、口哨游戏(提高身体反应能力)
  根据教师口哨做出正确反应。
  1.声口哨:迅速转身,躲避攻击。
  2.声【大班健康教案 http://www.mamanv.com/daban/jiankang/】口哨:迅速蹲下,误导敌人。
  3.声口哨:迅速躺下,暂时挡住攻击。
  4.幼儿围成一个圈慢跑,根据口令做相应动作。
  教师总结:刚才的奔跑训练以及口令游戏让小朋友的反映变得特别快,现在已经具备游戏资格,可以正式进入游戏。
  四、你追我赶撕名牌
  教师讲述游戏规则:
  1.不可以撕扯、变相攻击小朋友
  2.不可以跑出绿色的场地,在规定范围内游戏
  3.听到老师口哨声必须立刻到老师面前集合
  4.被撕掉名牌的小朋友暂时脱离游戏,跟老师一起站在等待区,不可以再撕名牌,等到下一轮的游戏
  开始第一轮游戏。
  一轮游戏结束后,增加游戏的空间感,请幼儿用轮胎和废旧纸箱搭建属于自己的秘密藏身处。
  开始第二轮游戏。
  五、放松
  请俩队幼儿互相捶肩膀和腿,虽然游戏中是对手,结束游戏后依然是好朋友。