大班优秀体育教案《妙玩塑料袋》

温馨提示:

  活动目标:
  1.练习追逐跑和躲闪跑,提高幼儿跑的能力及活动的协调性。
  2.能听信号迅速作出相应的动作,增强反应能力。
  3.体验身体运动带来的乐趣,发展自身创造力和竞争意识。

  活动准备:
  材料准备:花环人手一个,铃鼓一个,塑料圈两个,沙包、夹子、塑料袋若干。
  经验准备:幼儿有看过或玩过躲闪游戏的经验。

  活动过程:
  一、准备部分
  1.师幼跟着音乐一起手拿花环进入活动场地做热身运动。
  2.师:我们刚刚做运动手里拿的花环是用什么做的呀?(幼儿:塑料袋。)今天我们就用塑料袋做游戏好不好?
  二、基本部分
  (一)出示塑料袋,探索塑料袋的玩法。
  1.提问:小朋友们想一想塑料袋可以怎么玩呢?(鼓励幼儿凭借以往的经验来说说)
  2.幼儿尝试各种玩塑料袋的方法(头顶、胸夹、手拍、脚踢等,可自己或与小伙伴一起探讨),教师观察,帮助有需要的幼儿。
  3.教师总结幼儿探索出的玩法,并个别示范玩法。
  4.幼儿自由结伴,分散练习,教师进行个别指导。
  (二)竞赛游戏,培养幼儿的竞争意识和团结合作的精神。
  1.游戏"抓尾巴"。
  幼儿自由分成两组,相隔一定距离面对面站好,幼儿把塑料袋用夹子夹在身体背后,听教师的"开始抓"命令发出后,幼儿迅速用手去抓对方身后的塑料袋,以抓中他人的塑料袋者为胜,最后哪一组抓掉对方的尾巴多的即为获胜组。
  2.游戏"踩气球"。
  在上一游戏的基础上加大难度,幼儿把塑料袋系在脚踝上,相隔一定距离站好,听教师的铃鼓声节奏单脚跳或双脚跳。铃鼓声停,两队幼儿迅速相互追逐,设法去踩掉对方组员脚上系着的塑料袋。最后哪一组所剩的塑料袋多即为获胜组。
  3.合作性游戏"运粮忙"。
  幼儿通过团结合作,跳过小水沟(塑料圈),绕过障碍物,跑到粮仓前,通过幼儿间的相互传递帮小动物将粮仓内的粮食全部运完,体验合作的快乐。
  (三)总结评价
  1.引导幼儿进行自评,互评。
  2.教师进行总结性评价。
  三、结束部分
  1.师幼跟随音乐做放松运动。
  2.带领幼儿整理好活动场地,结束本次活动。
  活动延伸:
  将塑料袋投放到晨间活动材料里,丰富晨间活动内容,继续训练幼儿追逐跑和躲闪跑的能力,并且幼儿在探索的过程中发展幼儿的想象力,体验体育活动带来的乐趣。