大班数学教案详案《比一比算一算》

温馨提示:

设计意图:

  通过在游戏中给我的启发来设计这节活动,引导能对同类物体进行不同属性的划分幼儿理【大班数学教案 http://www.mamanv.com/daban/shuxue/】解图意思,发现颜色不一样活动地点不一样。

活动目标:

  1.能对同类物体进行不同属性的划分,并依据不同属性分别比较物体的数量。

  2.学习10以内的带量运算。

  3.培养幼儿比较和判断的能力。

  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

  5.发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备:

  《幼儿画册》第3册P19、两种颜色的笔、记录纸。

活动过程:

  一、导入

  1.数学游戏“比一比”

  看画册理解图意,出示幼儿画册,引导幼儿观察上面一幅画。提问:图上有什么?<.本文来源:教案.网>它们一共有几只?有什么不一样(引导幼儿发现颜色不一样,活动地点一不一样—有的在岸上,有的在水里)?

  2.按不同的属性分类并比较数量。

  (1)有的小朋友看出来小鸭的颜色不一样,那么,小黄鸭有几只?小灰鸭有几只?请你把它们记录在纸上。

  (2)还有的小朋友说小鸭有的在水里,有的在岸上,那么,水里有几只鸭子?岸上有几只鸭子?请你们把安们记录在纸上。

  二、用同样的方法引导幼儿观察比较下面一幅图的数量关系。

  1.提问:小朋友中都是男孩子吗?有几个男孩?几个女孩?谁多谁少?请你分别把们记录在经纸上。

  2.再看看小朋友都在拍球吗?有几个在拍球的和跳绳的哪个多?分别记录在纸上。

  三、幼儿分组操作练习。让幼儿熟悉掌握并运用起来。