大班美术:微笑的花朵-张娜娜老师

温馨提示:

大班美术:微笑的花朵


活动目标:


1. 初步尝试变化方向、位置等方式表现花朵的形态。


2.欣赏梵高作品《向日葵》,体会画中花朵各具形态而产生的视觉艺术美。


活动准备:


1.自制PPT。


2.炫彩棒,毛笔,调色盘。


活动过程:


一、欣赏《向日葵》,看一看画家画花的【大班体育教案 http://www.mamanv.com/daban/tiyu/】 好办法(价值点:欣赏名画,=,体会作品艺术美)


导入语: 今天老师带了一张画《向日葵》,这幅画的作者叫梵高,是个鼎鼎大名的荷兰画家。


关键提问:你们觉得这张画好看在哪里?


小结:画中每朵向日葵都朝着不同方向盛开,花朵的位置排列的有前有后,有高有低,好像在和大家微笑。


二、学一学画家画花的好办法(价值点:发现作品中不同方向、位置排列的花朵)


过渡语:我们也来做个小画家,试试画家的好办法。


1.先在画面中间画一朵正面的花。


2.逐步选画不同方向的花,向四面八方的朋友送上微笑。


3.将花朵画得相亲相爱。


小结:微笑的花朵画好了,不同高低不同大小的花朵向四面八方微笑,真好看。


三:画一画《微笑的花朵》(价值点:运用变化方向、位置等方式表现花朵的形态。)


观察重点:1.幼儿是否能够画出不同位置的花朵


2.幼儿是否能够画出朝向不同的花朵。


四:观察分享


小结:你们今天都是出色的小画家,以后可以在个别化学习的时候尝试画不同的花好吗?