大班下学期科学教案《盐水真厉害》

温馨提示:

  【活动目标】
  1、乐于探索科学现象,体验与同伴交流、合作的乐趣。
  2、在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力,盐越多浮力越大。
  3、能实验操作,并能运用相应的词汇表达自己的发现。

  【活动准备】
  1、大小土豆块、碗、勺子若干;盐、味精、糖。
  2、记录纸、笔。
  3、有关死海PPT。

  【活动过程】
  一、激发兴趣,引出活动内容。
  1、激发幼儿的探索欲望。教师出示一块土豆块,这是一块土豆,如果我把它放到水里,会沉下去还是浮起来?(沉)那你们有没有什么办法,让它不沉下去,浮在上面呢?
  2、教师演示。出示两只注满水的杯中(一杯是自来水,一杯是盐水)师先故意将土豆放在自来水中,土豆沉于杯底,再将土豆放于另一杯盐水中,土豆浮于水面。
  二、小组合作,操作探索—实验:盐能使土豆块浮起来。
  1、说明实验规则:出示盐、糖、味精。
  逐一介绍:红—盐,黄-糖,绿-味精。在这三种东西里有一种可以使土豆块浮起来,请你们来做小科学家,分组合作进行实验。先把碗里的盐、糖、味精分别舀进和它们相同标记的三个杯子中,用筷子搅拌到它们完全溶解后,再放入土豆片。看看有什么有趣的现象?然后把你观察到的现象用喜欢的图画或符号记录在这张记录表上。比如沉下去可以用(X)浮起来用(√)。
  2、幼儿进行实验,师巡视,发现问题。
  3、汇总幼儿实验情况,请幼儿说说在实验中发现了什么?
  实验结果:从刚才的实验来看,可以看出放了一样多的糖、味精和盐,但糖和味精都没能使土豆块浮起来;只有盐溶解在水中让土豆块浮起来。
  那为什么盐能让土豆浮起来呢?
  师生小结:只有当盐达到一定浓度后土豆才能浮起来,说明盐越多水的浮力越大。
  三、扩展经验:死海
  看一段有关“死海”的介绍。师边给幼儿看边进行解释。
  幼儿边看课件边听老师介绍:刚才我们从实验中知道:盐溶解在水中后能增加水的浮力,盐越多,水的浮力越大。
  下面请大家一起来看一段影片:这是大海,我们都知道海水里有盐,如果人躺在海面上一动不动会怎么样?可是有一种神奇的海叫死海,听说过没有?人在死海中躺着一动不动,它也能让你漂浮在海面上,看还能浮在海面上看书看报呢,真神奇。为什么死海能让人漂浮在海面上呢?
  教师小结:死海里有非常非常多的盐,它的含盐量是普通海水的十倍,死海里的水浮力非常大,所以人能漂浮在海面上。

  【活动延伸】
  让幼儿在科学区继续探索盐的奇妙之处。在我们的科学区域里,有土豆、盐、玻璃球等材料,游戏的时候你们可以去试一试:让整个的土豆浮起来需要加几勺盐?有什么办法让浮起来的土豆再沉下去?玻璃球、鸡蛋也能浮起来吗?