大班科学活动教案《我也想学电脑》

温馨提示:

  【活动目标】
  1、知道并能说出电脑的外形特征,锻炼语言表达能力。
  2、知道电脑能给人们的生活、学习、工作带来很大的方便。

  【活动重点难点】
  活动重点:能结合生活经验说出电脑的用途。
  活动难点:能够合理想象、设计电脑。

  【活动准备】
  1、教具学具准备:电脑一台。
  2、知识经验准备:让幼儿自己尝试操作电脑,感知电脑的各种功能。

  【活动过程】
  一、引导幼儿观察电脑,说出电脑的外形特征和组成部分,激发幼儿对电脑的兴趣和好奇心。
  教师操作电脑,并让幼儿感知电脑能看光碟、听音乐、画画等功能。
  二、讨论:电脑能给人们带来哪些方便?爸爸、妈妈用电脑来做什么事情?
  分小组讨论:我设计的新型电脑。讨论结束后请各组推选一名幼儿说一说本组的想法。

  【活动延伸】
  美术活动:让幼儿把自己设计的电脑画出来。
  情境延伸:将电脑放置在活动室一角,教幼儿正确操作,让幼儿操作电脑,玩简单的益智游戏。
  家庭延伸:家长可利用休息日带幼儿去逛电脑城,增加对电脑的感性认知。

  【活动分析】
  电脑是与幼儿生活密切相关的物品之一,选择电脑作为主题谈话对象,能够让幼儿有话可说。活动中,幼儿通过倾听别人讲述和自己参与探讨,始终处于兴奋之中,在这样一个开放的全语言讲述的环境中,锻炼了幼儿的表达性口语能力,符合小班幼儿语言教育“在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思”这一目标。

  【活动注意】
  1、教师注意提醒幼儿使用电脑的正确操作方法。
  2、鼓励幼儿合理想象,设计出自己理想中的电脑。