大班科学优秀教案及教学反思《我会制造风》

温馨提示:

活动目标:

  1.体验风无处不在的乐趣。

  2.知道风是因为空气的流动形成的。

活动准备:

  1. 材料:电风扇、“本文来源:屈,老;师教案.网”不同材质的纸(如硬纸片、报纸、卷纸)、塑料袋、气球、布料;折纸用纸。

  2. 幼儿经验准备:小风扇儿歌及游戏。

活动过程:

  一、站到户外让幼儿感受风。

  二、自由的寻找风

  三、说说风

  四、幼儿大胆思考,用各种材料制作出风。

活动延伸:

  制作风车

教学反思:

  本节活动结束后,我会组织幼儿互相交流。幼儿用自己的操作经验向大家表达自己的想法、做法和自己在操作中的发现,通过交流,幼儿不仅向别人介绍了自己的制作风的方法,还能从别人那里得到启发;这样,不仅发展了幼儿语言表达能力,还拓宽了幼儿的思维空间。最后教幼儿一首儿歌《我会制造风》,这样不仅突出了活动的主题,还巩固了幼儿所学的知识,加深了幼儿对制造风的印象。