大班科学优质课教案及教学反思《我家的绿精灵》

温馨提示:

活动目标:

  1. 认识家中常见的植物.

  2. 感觉照顾植物的乐趣.

活动准备:

  1. 幼儿用书“我家的植物”

  2. 挂图“我家的植物”

  3. 班级里栽种的各种植物.

活动流程:

  展示挂图→ 思考问题→ 照顾植物→ 活动延伸

活动过程:

  一.展示挂图:

  请幼儿看幼儿用书“我家的植物”画面,教师给幼儿一一讲解展示挂图“我家的植物”

  二.思考问题:

  看到了图上的许多种植物后,请幼儿思考以下问题:

  ─哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事?

  ─哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?"教.案来自:教案网"是些什么颜色的叶子呢?

  ─哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?

  ─哪些植物常在房间.客厅里看到呢?

  三. 照顾植物:

  请幼儿想一想我们应该怎样照顾植物:

  ─修整枯掉的叶子或过长的枝叶。

  ─整株拔起生病的植物,更换土壤、晒晒太阳。

  ─当土壤表面干了的时候,就需要给植物浇浇水,直到喷底有水漏出来为止。

  ─开花的植物放在阳光下,观叶的植物一星期1-2次太阳即可。

  四、活动延伸:

  学习孵豆芽的方法并观察豆芽成长的过程。

活动反思:

  科学活动并不是把现成的科学结论告诉幼儿,而是使幼儿成为渴求了解世界的探索者和发现者。我们的科学教育,就是要提供丰富的材料,营造宽舒的心理环境,在做中学,在做中思考让幼儿在探究中惊异科学,在持久、深入地探究过程中建构科学经验。