大班科学活动:做陀螺-廖小华老师

温馨提示:

大班科学活动:做陀螺

活动目标:
1、体验自制陀螺的愉快和成功感。
2、感知转轴安装的位置与陀螺旋转的关系。
3、能根据步骤图大胆进行纸陀螺制作方法的探索。
活动准备:
1、纸陀螺1个;1、小朋友玩陀螺的照片;幼儿用书:《做陀螺》。
2、各种形状的硬的卡纸片、杯盖、彩笔、剪刀、牙签棍等。
活动过程:
1、出示小朋友玩陀螺的照片,引发幼儿对陀螺的兴趣。
(1)鼓励已有认知经验的幼儿大胆讲述对陀螺的认识。
(2)出示教师范例,引导幼儿观察,猜测玩法。
2、教师引导幼儿讨论制作陀螺的方法。
(1)教师出示做好的陀螺提问:有趣的陀螺怎么做呢?需要什么材料?
(2)教师根据幼儿的需要提供相关的材料。
(3)师幼一起讨论制作步骤:①先用杯盖当模子在卡纸上描出圆形做底板。②装饰底板。③再将装饰好的底板剪下。④最后把牙签棍插入中心当转抽。
(4)教师示范操作。
3、幼儿设计制作陀螺。
(1)教师鼓励幼儿用圆形底板,用多种方法装饰陀螺。
(2)观察幼儿如何用牙签棍装饰转轴,引导幼儿用自己的方法装转轴。
4、教师引导幼儿试转自制的陀螺。
(1)幼儿转动陀螺,教师启发幼儿思考:转陀螺有趣吗?你有什么发现?
(2)教师及时指导,并引导幼儿练习转陀螺的技术。
师:为什么有的陀螺转不起来,有的陀螺转的时间长,有的转的时间短?
(3)讨论:要想让陀螺转的时间长一些,需要注意什么呢?
5、教师带领幼儿集体玩转陀螺。
活动延伸:
在科学区中继续投放次活动的材料,引导幼儿探索如【大班艺术教案 http://www.mamanv.com/daban/yishu/】 何寻找中心点制作陀螺,并比较不同形状的陀螺在旋转时各有什么不同。