大班礼仪活动《尊重他人》-王紫月老师

温馨提示:

  一、 教学目标:
  1、 懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果,来之不易,珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
  2、 愿意从身边的小事做起,不挑吃穿,不乱用钱。不攀比,不讲排场,不奢侈浪费。
  二、教学重点、难点:
  重点:懂得珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
  难点:生活中,做到不挑吃穿、不攀比、不讲排场、不浪费。
  三、教学准备:
  教师:指导学生进行调查活动、写调查报告。干净整洁教室的图片、脏乱教室的图片、教师备课、整队、打扫、批作业的照片。
  学生:调查老师一天的工作量。收集选择与课题有关的故事、发生在自己身边的事例,观察身边与主题有关的现象。
  活动过程:
  一、歌曲导入,感受劳动最光荣
  1、播放歌曲《劳动最光荣》。
  2、师:劳动创造了人类,劳动创造了历史,劳动创造了光辉灿烂的人类文明。所以有人说“劳动最光荣”“劳动成果要珍惜”。
  3、那劳动成果指什么?
  (出示劳动者和相对应的劳动成果的图片。)
  4、了解了什么是劳动成果后,今天,我们就一起来学习第三单元第三课《劳动成果要珍惜》。同时出示本课的学习目标。(1、懂得我们吃、穿、用的物品都是劳动者辛勤劳动的成果,来之不易,珍惜劳动成果就是尊重劳动者。
  2、愿意从身边的小事做起,不挑吃穿,不乱用钱。不攀比,不讲排场,不奢侈浪费。
  二、事例展示,明白劳动成果来之不易
  (一)1、上课前,老师先请大家看个图片,(教室又脏又乱的图片和值日生值日的过程图片。)孩子们,结束了一天的学习,我们的教室变得又脏又乱,这时,是我们的值日生,用他们那一双双勤劳的双手,经过辛勤的劳动,再一次让它变得干净整洁了。在这样的教室里生活,学习,你的心情怎样?
  2、你想对那些付出辛勤劳动的值日生说些什么?(小组讨论)
  可是我们最不愿意看到的一幕发生了,请看(教室里,课桌下有废纸的图片),曾经干净整洁的教室,变成了现在的样子,相信每个同学看了,心里都不是滋味,看到这些,老师还是想请值日生来谈谈你此时此刻的心情,或看法。 相信,这时每个值日生的内心都会大声地喊出:“请珍惜我们的劳动成果!”
  3、 所谓劳动成果,就是别人付出了辛勤的劳动,付出【幼儿园教案网 www.mamanv.com】了汗水,甚至付出了生命所换来的一个好的结果,对于这样的劳动成果,我们应该——珍惜。 (同时出示劳动成果的概念)
  4、 了解这些以后,我觉得刚才的同学也会为自己的行为而后悔,今后你会怎样做?…………
  5、孩子们,珍惜别人的劳动成果,就是尊重他人的具体表现。在平时的生活学习中,我们每个人都是值日生,当看着自己的劳动成果时,我们都想对别人说:“请尊重我的劳动成果。”记住一句话:“好的卫生不是扫出来的,而是靠大家共同保持的。”